幼稚園教育

教育の基礎、研究方法、幼児教育 I.（アプローチ、枠組み、ハンガリーの特殊性）、幼児教育 II. （活動、幼稚園におけるプロジェクト型教育法、計画）、人格と専門能力の発達、心理学 I（心理学の基礎）、心理学 II（幼児心理学と子どもの観察、コミュニケーション、言語とスピーチ、遊びの教育学 I（幼稚園教育の応用ゲーム）、遊びの教育学 II（遊びの必要性と形態）、子どもの作業活動 I-II（子どもの発達と自立における作業活動の役割）、言語と母語の涵養、童謡活動と童話の語りとその方法論、バイリンガル教育の理論と実践、幼児教育における早期英語 I、英語言語発達 I-2、個人練習幼稚園I.-II.