Éducation spécialisée (MEd) (Options de carrière en éducation spécialisée)

Éducation spécialisée (Conversions professionnelles)

Le programme CASE est une formation post-universitaire complète qui forme et certifie les personnes souhaitant se reconvertir dans l'éducation spécialisée.

Grâce à un modèle de cohorte, le programme CASE intègre les participants aux cours existants de l'Université d'État du Texas pour un total de 48 à 51 heures de semestre (16 ou 17 cours) de cours d'éducation générale et spécialisée, selon leurs acquis antérieurs. Ces cours peuvent généralement être suivis en un an et demi à temps plein à l'Université d'État du Texas. Ils comprennent des cours de conception et de mise en œuvre de programmes, des cours de lecture et huit cours d'éducation spécialisée.

Après avoir réussi ces cours, vous pouvez éviter le stage d'enseignement, vous inscrire à un stage de deux semestres et être embauché dans un district scolaire du centre du Texas avec un salaire d'enseignant à temps plein. Le corps professoral de Texas State continuera d'assurer votre supervision pendant un an, et un enseignant mentor vous sera attribué pour faciliter votre première année d'enseignement. Après avoir réussi votre stage et les examens de certification d'État, vous obtiendrez un certificat d'enseignement du Texas, valable pour tous les niveaux, en éducation spécialisée. À la fin du programme, vous pourrez obtenir votre maîtrise en éducation, avec une spécialisation en éducation spécialisée. Le programme CASE comprend 42 à 48 heures de cours semestriels en éducation générale et spécialisée.Les étudiants suivent 24 heures de cours par semestre en éducation spécialisée, 12 heures de cours en conception pédagogique et 12 heures (réparties sur 2 semestres) en stage d'enseignement rémunéré ou 6 heures (sur 1 semestre) en stage d'enseignement non rémunéré. Les cours principaux en éducation spécialisée portent sur les pratiques fondées sur des données probantes pour répondre aux besoins émotionnels, comportementaux, sociaux et scolaires des élèves présentant divers handicaps. Les 12 heures restantes de cours obligatoires sont suivies au sein du département de conception pédagogique et portent sur l'enseignement aux élèves allophones, l'enseignement des mathématiques et des sciences aux élèves du primaire et l'enseignement aux élèves du secondaire. Détails du programme : L'éducation spécialisée est un enseignement individualisé conçu pour répondre aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap et les aider à atteindre leur plein potentiel. Les diplômés de notre programme CASE seront préparés à enseigner aux élèves présentant des troubles d'apprentissage, une déficience intellectuelle, l'autisme, des troubles émotionnels et comportementaux, ainsi que d'autres handicaps rares. L'éducation spécialisée vise à soutenir la réussite scolaire et personnelle des enfants.

Mission du programme

La mission du programme d'éducation spécialisée est de former des éducateurs et des spécialistes qui appliquent des pratiques actuelles et fondées sur des données probantes en éducation spécialisée, afin de permettre aux personnes handicapées de mener une vie autonome, responsable et épanouissante au sein d'une société mondiale et diversifiée.Les diplômés participent à des recherches et à des études pratiques, jouent un rôle de premier plan dans l'élaboration de politiques et de pratiques pédagogiques en matière d'éducation spécialisée, et mettent à profit leurs connaissances et leurs compétences pour favoriser l'inclusion et le soutien des personnes nécessitant les meilleures pratiques professionnelles en éducation spécialisée.

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Débouchés

Les diplômés de notre programme d'éducation spécialisée peuvent devenir enseignants, spécialistes du comportement ou intervenants pédagogiques. Le programme propose un cursus validé permettant d'obtenir la certification d'analyste du comportement certifié (BCBA). Les diplômés travaillent dans les écoles publiques et privées sous contrat, en clinique et dans des structures d'enseignement alternatives, y compris les établissements résidentiels. De nombreux diplômés choisissent de poursuivre des études doctorales et ont obtenu des bourses prestigieuses.

Corps professoral du programme

Nos professeurs permanents ont mis en place d'excellents programmes de recherche sur le traitement des troubles du comportement et des difficultés d'apprentissage chez les enfants et les jeunes adultes atteints d'autisme, de troubles émotionnels et comportementaux et de troubles d'apprentissage. La recherche est menée dans les écoles et à la Clinique pour l'autisme, la recherche, l'évaluation et le soutien (CARES). Les professeurs en éducation spécialisée fournissent une assistance technique et des conseils en matière de politiques aux gouvernements étatiques et nationaux ainsi qu'aux organismes de défense des droits.Les travaux de recherche et les analyses politiques des membres du corps professoral ont été publiés dans des revues de premier plan, et ces derniers sont fréquemment invités à prendre la parole lors de congrès professionnels nationaux et internationaux.