Éducation spécialisée - Déficience visuelle (MA)
Campus principal, Tucson, États-Unis
Maîtrise ès arts en éducation spécialisée – Déficience visuelle
Université de l'Arizona
Éducation spécialisée – Déficience visuelle
Aperçu du programme : MA en éducation spécialisée - Déficience visuelle
Le programme MA Special Education - Visual Impairment de l'Université de l'Arizona prépare les étudiants à enseigner aux enfants malvoyants. Reconnu à l'échelle nationale pour son excellence, ce programme vous permet d'acquérir les compétences nécessaires pour aider les étudiants ayant une déficience visuelle à réussir académiquement et socialement dans divers contextes éducatifs.
Installé au sein du Département du handicap et des études psychoéducatives du College of Education, ce programme combine des connaissances théoriques avec une expérience clinique pratique. Les cours sont dispensés dans une variété de formats, notamment en ligne et en personne, offrant une flexibilité aux étudiants qui peuvent concilier leurs engagements professionnels.
Le programme a permis d'obtenir un diplôme ou de rendre éligibles à une certification professionnelle plus de 200 étudiants au cours de la dernière décennie. Les diplômés sont employés avec succès dans les districts scolaires, les écoles spéciales et les agences en Arizona ainsi que dans d'autres États du pays, reflétant la forte demande d'enseignants qualifiés pour les élèves ayant une déficience visuelle (TVI).
Points saillants du programme
- Programme reconnu à l'échelle nationale préparant les enseignants d'élèves ayant une déficience visuelle (TVI) à de solides résultats en matière d'emploi à travers les États-Unis.
- Format de prestation hybride combinant des cours en ligne et en personne pour une flexibilité de planification maximale
- Possibilités de bourses financées par le gouvernement fédéral disponibles via le projet PIVIT offrant une prise en charge complète des frais de scolarité pour les étudiants éligibles
- Programme complet couvrant l'enseignement du braille, les technologies d'assistance, l'évaluation de la basse vision et le droit et les politiques de l'éducation spécialisée
Programme et modules de cours
Le programme de maîtrise en éducation spécialisée – déficience visuelle comprend des cours de base en éducation spécialisée combinés à des cours spécialisés en déficience visuelle. Les étudiants suivent environ 47 heures de crédit couvrant la théorie fondamentale de l'éducation spécialisée, les méthodes spécifiques à la déficience visuelle, les technologies d'assistance, l'alphabétisation en braille et des stages pratiques supervisés.
SERP 500 : Introduction à l’éducation spécialisée
3 créditsCe cours offre une formation de base complète sur les principes de l’éducation spécialisée, les catégories de handicap, les cadres juridiques et les approches pédagogiques fondées sur des données probantes pour travailler avec des élèves ayant des besoins d’apprentissage diversifiés.
SERP 502 : Principes comportementaux et handicap
3 créditsCe cours examine les principes comportementaux et leur application aux personnes ayant des besoins particuliers. Handicaps, couvrant l'évaluation fonctionnelle du comportement, les stratégies de soutien comportemental positif et la prise de décision fondée sur les données en milieu scolaire.
SERP 503 : Droit et politiques de l'éducation spécialisée
3 créditsExplore les fondements juridiques de l'éducation spécialisée, notamment l'IDEA, la Section 504 et l'ADA, en mettant l'accent sur l'élaboration du PEI, le respect des procédures et les droits des élèves handicapés et de leurs familles.
SERP 520 : Basse vision et fonctionnement visuel
3 crédits CréditsCe cours porte sur la compréhension des troubles de la basse vision, les techniques d'évaluation fonctionnelle de la vision et les stratégies visant à optimiser le fonctionnement visuel des élèves ayant une déficience visuelle dans les environnements éducatifs.
SERP 519B : Technologies d’assistance pour les personnes ayant une déficience visuelle
3 créditsCe cours porte sur la sélection, la mise en œuvre et l’évaluation des dispositifs et logiciels de technologies d’assistance utilisés par les personnes ayant une déficience visuelle, notamment les lecteurs d’écran, les loupes et les supports accessibles.
SERP 523A : Braille I
3 créditsPrésente les principes fondamentaux de la lecture et de l'écriture littéraire du braille, notamment le code braille anglais unifié, les graphiques tactiles et les méthodes d'enseignement du braille aux élèves aveugles ou malvoyants.
Domaines optionnels de spécialisation
Conditions d'admission
L'admission au programme de maîtrise en éducation spécialisée – déficience visuelle est sélective et évaluée de manière globale. Les candidats doivent soumettre tous les documents requis par l'intermédiaire d'Uni4Edu, qui gère l'intégralité du processus de candidature et les accompagne à chaque étape.
Conditions d'admission
- Diplôme de licenceUn diplôme de licence obtenu auprès d'un établissement agréé, affiché au moment de l'entrée dans le programme
- Lettres de recommandationUn minimum de trois lettres de recommandation professionnelles
- Lettre de motivationUne lettre de motivation décrivant vos objectifs académiques, vos intérêts professionnels et votre motivation à poursuivre des études sur la déficience visuelle Formation
- Expérience en classeAttestation de 45 heures de contact avec des enfants ayant des besoins particuliers dans une classe d'école publique (recommandée mais facultative)
- Vérification des antécédentsCapacité à obtenir une carte d'autorisation d'empreintes digitales IVP de l'Arizona pour travailler avec des mineurs dans les écoles publiques
Maîtrise de l'anglais Exigences
- TOEFLScore minimum de 79 au test iBT (ou 60 au test PBT révisé, sans score inférieur à 15 dans aucune section)
- IELTSScore composite minimum de 7,0, sans score inférieur à 6 dans aucune matière.0
- PTE AcademicScore minimum de 60
Documents requis
Dates limites de candidature
Pour un accompagnement personnalisé en matière d'admission, la vérification des documents et l'aide à la candidature, veuillez contacter Uni4Edu
Bourses et financement
L'Université de l'Arizona offre plusieurs opportunités de financement aux étudiants de la spécialisation en déficience visuelle. L'aide financière est souvent disponible sous forme de subventions financées par le gouvernement fédéral et de bourses départementales. Contactez Uni4Edu pour obtenir des conseils personnalisés sur l’éligibilité aux bourses et les procédures de candidature.
Projet PIVIT (Préparation des Personnes Déficientes Visuelles en Transition)
Frais de scolarité completsUn programme de subventions d'exonération de prêt financé par le gouvernement fédéral offrant des bourses d'études complètes pour accroître les enseignants hautement qualifiés possédant des connaissances actuelles sur les services de transition pour les étudiants ayant une déficience visuelle. Les étudiants éligibles reçoivent un soutien financier complet tout au long de leurs études.
Bourse de Services Internationaux de l'ARE
1 000 USDOfferte par l'Association pour l'éducation et la réadaptation des aveugles et des malvoyants (AER), cette bourse soutient les membres internationaux poursuivant des études dans le domaine des services pour les personnes malvoyantes.
Assistanats d'études supérieures du Collège d'éducation
VariableLa Faculté des sciences de l'éducation offre des postes d'assistant de recherche ou d'enseignement supérieur pouvant inclure une exonération des frais de scolarité et une allocation. Ces postes permettent d'acquérir une expérience professionnelle précieuse en recherche, en enseignement ou en soutien administratif au sein du département.
Pour des informations détaillées sur les frais de scolarité, veuillez contacter Uni4Edu — nous vous guiderons à travers les coûts et les options de financement disponibles pour ceci Programme.
Perspectives et débouchés professionnels
Les diplômés du master en éducation spécialisée – déficience visuelle sont très recherchés en raison d'une pénurie nationale d'enseignants qualifiés pour les élèves ayant une déficience visuelle. La plupart des diplômés deviennent enseignants spécialisés en déficience visuelle, tandis que d'autres s'orientent vers des postes en conseil en réadaptation, en intervention précoce ou en administration scolaire. Au cours de la dernière décennie, ce programme a formé plus de 200 professionnels certifiés.
Rôles professionnels potentiels
Employeurs types
Classements et reconnaissance
L'Université d'Arizona est membre de la prestigieuse Association des universités américaines (AAU) et figure régulièrement parmi les meilleures universités publiques de recherche aux États-Unis. États. Ses programmes de faculté d'éducation et d'éducation spécialisée sont reconnus à l'échelle nationale pour leur excellence, notamment dans le domaine de l'éducation des personnes ayant une déficience visuelle.
| Sujet | Organisme de classement | Rang |
|---|---|---|
| Éducation | U.S. News & World Report | Top 50 - Contact Uni4Edu for current data |
| Arts et sciences humaines | U.S. Actualités et rapport mondial | #58 |
| Éducation spécialisée - Déficience visuelle | Accréditation AER | Fully Accredited |
| Sciences spatiales | États-Unis News & World Report | #10 |
Comment postuler
Postuler à ce programme est facile avec Uni4Edu. Notre équipe vous guidera à travers chaque étape du processus, de la préparation des documents à l'inscription finale.
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Uni4Edu soumettra votre candidature en votre nom et vous tiendra informé(e) de son avancement tout au long de la période d'examen.
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