Bachelor of Arts (BA)

Dieses Modul untersucht globale Bemühungen, das dreifache Wohlbefinden in den Mittelpunkt der Bildung zu stellen: die Sorge um sich selbst, um andere und um die Umwelt. Mithilfe eines aktiven Lernansatzes arbeiten Studierende gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern einer lokalen Schule und in Partnerschaft mit einer gemeinnützigen Organisation für Stadterneuerung an einem realen Nachhaltigkeitsbildungsprojekt. Ziel ist es, den Studierenden drängende Probleme wie Klimawandel, Geschlechterungleichheit, Armut und Meeresverschmutzung näherzubringen und sie so zu inspirieren, aktiv Hoffnung zu schöpfen und etwas zu bewegen. Dieses partizipative Modul hilft den Studierenden außerdem, ihre eigene Vision für eine mitfühlendere und fürsorglichere Zukunft der Bildung zu entwickeln, basierend auf den UN-Nachhaltigkeitszielen. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, das eigens dafür eingerichtete Nachhaltigkeitszentrum der Universität als flexiblen Lernraum zu nutzen. Durch den Einsatz erfahrungsorientierter, handlungsorientierter Lernmethoden bietet dieses Modul den Studierenden einen kollaborativen und kreativen Raum, um an Service-Learning-Projekten zu arbeiten, die vor Ort einen echten Unterschied bewirken.