علم الاجتماع (أطروحة)

يتكون أعضاء هيئة التدريس في البرنامج من عشرة أعضاء هيئة تدريس دائمين، ثلاثة منهم أساتذة ممن مارسوا مسيرة أكاديمية في هذا المجال. مدة البرنامج بدون أطروحة فصلان دراسيان على الأقل، وثلاثة فصول دراسية كحد أقصى. مدة برنامج الأطروحة أربعة فصول دراسية على الأقل، وستة فصول دراسية كحد أقصى. يقدم البرنامج تعليمًا باللغة التركية.

يركز البرنامج على هدفين: أولًا، تمكين الطلاب من تبني المناهج النظرية والبحثية الأساسية اللازمة لاكتساب منظور اجتماعي وإجراء البحوث. ثانيًا، الحاجة إلى البحث في مجالات معينة وخبراء بالتوازي مع مجالات الدراسة الكلاسيكية لعلم الاجتماع والتغيرات التي حدثت مؤخرًا. لهذا السبب، يهدف البرنامج إلى تمكين الطلاب من التخصص في المجالات المطلوبة مثل البيئة والهجرة والجنس والذاكرة الجماعية.

نتائج التعلم

الطلاب:

• لديهم معرفة متقدمة في علم الاجتماع بسبب دراساتهم الجامعية، وتحسين معارفهم.
• اكتساب كفاءة متقدمة في النظرية والتطبيق فيما يتعلق بالتطور التاريخي والتغيير في علم الاجتماع.
• إجراء البحوث من خلال الأساليب العلمية في علم الاجتماع.
• تحليل وتقييم وتفسير البنية الاجتماعية لتركيا، والتغيرات في هذه البنية على المنصات المحلية والوطنية والعالمية.
• استخدام الأساليب الكمية والنوعية طرق وأساليب البحث المستخدمة في علم الاجتماع وغيره من التخصصات لإجراء البحوث العلمية النظرية والتجريبية.دمج المعرفة المكتسبة في مجال تخصصهم مع المعرفة المتعلقة بالتخصصات الأخرى، والمساهمة في إنتاج المعرفة. فهم التفاعل بين التخصصات في العلوم الاجتماعية والاستفادة منه. معرفة مبادئ الأخلاقيات العلمية والمهنية، والالتزام بها. العمل بشكل فردي ومستقل أثناء إجراء البحوث التي تضمن حل المشكلات المتعلقة بمجالات الحياة الاجتماعية المختلفة، وتحمل المسؤولية كعضو في الفريق. بالإضافة إلى ذلك، يُمكّن البرنامج الطلاب الذين درسوا مجالًا من العلوم الاجتماعية إلى جانب علم الاجتماع خلال دراستهم الجامعية من تحليل المجتمع الذي يعيشون فيه، كما يُمكّن المهنيين الراغبين في اكتساب منظور مختلف من اكتساب معلومات أساسية فكرية، ومعرفة عميقة، ومؤهلات ثقافية، وخبرة واسعة. المنظور.