فن تعمیر

فن تعمیر اور ڈیزائن کی تعلیم اپنے طلباء کے لیے ایک نئی دنیا کے دروازے کھولتی ہے۔ اس دنیا میں، انسانیت کے سماجی، ثقافتی، تکنیکی اور فنی ماضی سے متعلق تمام تشکیلات، تجربات، پیشکشیں اور ادراکات ہماری دلچسپی کے میدان کے ساتھ ساتھ یوٹوپیا اور منشور بھی ہیں۔ ڈیزائن، جو ہمارے دور کا واحد مسابقتی ٹول ہے، ایک ایسے دماغ کے کنٹرول میں بنایا گیا ہے جو متجسس، مشکوک اور پرجوش ہے، اور یہ جاننے کے علاوہ تعلقات قائم کر سکتا ہے۔ لہذا، ہمارے تعلیمی نقطہ نظر کی بنیاد "اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ طالب علم ایک دانشور شخص اور ایک معمار بن جائے"۔

لہذا، اگر مناسب سائنس اسکور حاصل کیا جائے تو فن تعمیر کے ڈیزائن کی تعلیم کامیابی سے مکمل کی جا سکتی ہے۔ کیونکہ فن تعمیراتی ڈیزائن اور عام طور پر زندگی کو، بالکل ریاضی کی طرح، انسانی دماغ کی لطیف اور خوبصورت پیداوار سے فکری توانائی کے انعکاس کے عمل کے طور پر سمجھا جانا چاہیے۔

فن تعمیر کے نتائج فطرت اور معاشرے کو براہ راست متاثر کرتے ہیں۔ اس وجہ سے فن تعمیر ان تین پیشوں میں سے ایک ہے جنہیں یورپی یونین طب اور قانون کے ساتھ اہمیت اور ترجیح دیتی ہے۔

تعمیراتی تعلیم میں، طالب علم مسلسل فعال طور پر خیالات پیدا کرتا اور پیش کرتا ہے۔ آرکیٹیکچر ڈیپارٹمنٹ، فیکلٹی آف فائن آرٹس، ڈیزائن اور آرکیٹیکچر، اسٹینئے یونیورسٹی، کا مقصد ایک ایسی سمجھ کو حاصل کرنا ہے جو طالب علم کو کسی گلڈ جیسی یا بوہاؤس ہیریٹیج ماسٹر اپرنٹس ایجوکیشن اپروچ کے بجائے تعلیم میں ایک پارٹنر کے طور پر قبول کرے۔ ہمارے ادارے میں، یہ ضروری ہے کہ ہمارے طلباء کو بھاری بھرکم علم کے اعادہ کرنے والوں کے طور پر نہیں، بلکہ اخلاقی افراد کے طور پر تربیت دی جائے جو کہ ہر تعمیراتی ڈیزائن کے مطالعہ کے لیے درکار خصوصی علم پیدا کر سکیں جو معاشرے اور فطرت کو متاثر کرے، کل کے حالات کے تحت جو آج معلوم نہیں ہو سکتے۔ خلاصہ یہ کہ ہم فن تعمیر کی تعلیم کو پیشہ ورانہ تعلیم کے علاوہ "ایک دانشورانہ تعلیم کے علاقے" کے طور پر دیکھتے ہیں۔

ہماری فیکلٹی آرکیٹیکچرل تعلیم میں اناطولیہ اور استنبول کے تعمیراتی، ثقافتی، جغرافیائی اور تکنیکی ورثے اور اقدار کی صلاحیت سے بھی آگاہ ہے اور ان فوائد کو اپنی تعلیم میں مؤثر طریقے سے استعمال کرتی ہے۔