Mimarlık (İng.)

Mimarlık ve Tasarım eğitimi öğrencilerine yeni bir dünyanın kapılarını açar. Bu dünyada insanlığın toplumsal-kültürel, teknolojik ve sanatsal geçmişine ilişkin tüm oluşumlar, deneyimler, sunumlar ve gerçekleştirmeler, ütopyalar ve manifestolar ilgi alanımızdadır. Günümüzün tek rekabet aracı olan tasarım, meraklı, şüpheci ve heyecanlı, bunları bilmenin yanı sıra ilişkiler kurabilen bir beynin kontrolü altında yapılır. Bu nedenle eğitim yaklaşımımızın temeli "öğrencinin entelektüel bir insan ve bir mimar olmasını sağlamaktır".

Bu nedenle uygun bilim puanı alındığında mimarlık-tasarım eğitimi başarıyla tamamlanabilir. Çünkü mimari tasarım ve genel olarak yaşam, tıpkı matematik gibi, insan beyninin ince ve zarif üretimlerinden gelen entelektüel enerji yansımalarının bir süreci olarak düşünülmelidir.

Mimarlığın sonuçları doğrudan doğayı ve toplumu etkiler. Bu nedenle mimarlık, Avrupa Birliği'nin tıp ve hukukla birlikte önem ve öncelik verdiği üç meslekten biridir.

Mimarlık eğitiminde öğrenciler sürekli olarak aktif bir şekilde fikir üretir ve sunarlar. Lonca benzeri veya Bauhaus mirası usta-çırak eğitim yaklaşımı yerine, İstinye Üniversitesi Mimarlık Bölümü, öğrencileri eğitimde ortak olarak kabul eden bir yaklaşımı hayata geçirmeyi amaçlamaktadır. Kurumumuzda, öğrencilerimizin yüklü bilginin tekrarlayıcıları olarak değil, bugünün bilemediği yarının koşullarında, toplumu ve doğayı etkileyecek her mimari-tasarım çalışması için gereken özel bilgiyi üretebilen etik bireyler olarak yetiştirilmeleri esastır.Özetle, mimarlık eğitimini mesleki bir eğitim olmanın ötesinde "entelektüel bir eğitim alanı" olarak görüyoruz.

Fakültemiz, Anadolu ve İstanbul'un mimari, kültürel, coğrafi ve teknolojik mirasının ve değerlerinin mimarlık eğitimindeki potansiyelinin de farkındadır ve bu avantajları eğitiminde etkin bir şekilde kullanmaktadır.