Eğitim Hizmetlerinin Koordinasyonu ve Yönetimi

Akademik açıdan bakıldığında, sosyo-pedagoji ve erken çocukluk hizmetleri alanında profesyonel eğitimcileri yetkilendiren L-19 programındaki (Eğitim ve Öğretim Bilimleri) üç yıllık lisans programlarının doğal bir devamıdır. Bu son roller öncelikli olarak operasyonel görevleri, yani eğitim müdahalelerini uygulamayı içerirken, pedagog ise öncelikli olarak yönetim ve koordinasyon konusunda uzmandır. Bu karmaşık ve çok yönlü rol, eğitim çalışmalarının, yerel toplulukların ve sosyal acil durumların karmaşıklıklarını anlayıp yorumlayabilir ve hizmetler aracılığıyla müdahale önerileri geliştirebilir. Çalışmaları, refah sistemi ve insan hizmetleri çerçevesinde, yaşamın farklı aşamalarında bütünsel olarak ele alınan bireye odaklanır.

Programın kısıtlı bir kabul kontenjanı yoktur; ancak öğrencilerin akademik yeterliliklerini, çalışmalarında belirli bilimsel ve disiplinsel alanların varlığını, mesleki deneyimlerini ve İngilizce dil yeterliliklerini değerlendirmek için bir ön görüşme yoluyla kişisel hazırlıklarının değerlendirilmesini gerektirir.

Program, ders içeriğine özgü ve laboratuvar tabanlı derslerden oluşan tek bir müfredata göre yapılandırılmıştır ve bu da teori ile pratik-operasyonel becerilerin harmanlanmasına olanak tanır. Yüksek lisans programının önemli bir unsuru, teori ve pratiği bir araya getirmek için önemli bir araç görevi gören stajdır. Programın mimarisi içinde, staj, düşünceli bir tutum geliştirmek ve mesleki kimliği geliştirmek için ideal bir alan olarak kabul edilir.LM-50 mezunu, yüksek düzeyde planlama, koordinasyon ve raporlama uzmanlığına sahip üst düzey bir profesyonel profil gerektirdiğinden, stajın tamamı, özellikle tasarım, araştırma, izleme, bölgesel haritalama ve diğer yerel kurum ve hizmetlerle ağ oluşturma konularında deneylerle ilgili geniş tabanlı hedeflere ulaşmayı amaçlamaktadır. Bu nedenlerle, toplam 300 saatlik, yani 12 krediye (AKTS) eşdeğer bir çalışma gerektirir ve öğrencilere bu deneyimi bitirme tezleriyle ilişkilendirme fırsatı sunar.

Son olarak, Eğitim Bilimleri alanındaki üç yıllık lisans programı kapsamında halihazırda devam eden değişim programlarının uygulanmasıyla uluslararasılaşma fırsatları sağlanmaktadır. Darmstadt (Almanya), Oviedo, Murcia, Bilbao ve Granada (İspanya) ve Coimbra (Portekiz) üniversiteleriyle uluslararası hareketlilik programları halihazırda aktiftir. Bölümün pedagogları tarafından yönetilen Erasmus+ KA2 projeleri kapsamında teşvik edilen girişimler aracılığıyla diğer uluslararası eğitim faaliyetleri de sağlanmaktadır.