Università in Tacchino

Nota per il suo approccio didattico interdisciplinare e orientato alla ricerca, l'Università Sabancı offre ai suoi studenti ampia libertà accademica. Con un corpo docente di fama mondiale, un curriculum innovativo e una solida rete internazionale, forma individui competitivi a livello globale.

Visione Essere un'università pionieristica che lascia il segno, come suggerisce il nome. Missione Essere un'università innovativa e all'avanguardia che forma persone qualificate con le differenze che porta all'istruzione; produce conoscenze originali a livello nazionale e internazionale; e contribuisce alla soluzione dei problemi sociali. Valori Focalizzazione sullo studente Cultura della qualità Pensiero critico Apprendimento permanente Approccio etico Rispetto per le differenze Responsabilità sociale

Nota per il suo approccio formativo incentrato sull'imprenditorialità e l'innovazione, l'Università di Özyeğin offre programmi applicativi che forniscono agli studenti esperienza nel settore. Forma i futuri leader grazie al suo campus moderno, alle ampie opportunità di borse di studio e ai contatti internazionali.

La Medipol University, che si distingue per la sua solida struttura accademica nei settori della salute e della tecnologia, offre agli studenti un'esperienza di apprendimento di alto livello grazie alla sua formazione applicata e ai suoi campus moderni. Si distingue anche per le sue collaborazioni internazionali e le innovative opportunità di ricerca.

La nostra università ha adottato il principio fondamentale di creare capitale umano qualificato per il futuro della Turchia. In linea con questo principio, faremo ogni sforzo per formare i nostri studenti con le conoscenze e le competenze richieste dal "mondo imprenditoriale competitivo del presente e del futuro", dotati di una visione ampia, capaci di apprendere sul campo, di chiedere e cercare risposte, di immaginare, di creare progetti innovativi e di produrre ciò che hanno progettato, di mostrare spirito imprenditoriale, di avere capacità di lavoro di squadra, di assumersi responsabilità quando necessario e di impegnarsi costantemente per la competenza professionale. Faremo ogni sforzo per garantire che i nostri studenti diventino individui con un alto grado di consapevolezza culturale e valori umanitari, che siano utili alla società.

Dietro le antiche mura bizantine si trova la parte più antica di Istanbul. Questi bastioni distinguono e definiscono Cibali, il quartiere dove si trova il campus principale dell'Università Kadir Has. Si trova a pochi metri dall'Haliç, l'insenatura del porto nota ai parlanti inglesi come "Corno d'Oro" fin dall'epoca ottomana. Cibali prende il nome dall'epoca della conquista di Istanbul, quando, secondo la credenza comune, un soldato di Bursa di nome Cebe Ali Bey entrò in città sfondando le porte dei bastioni. Da allora, questa porta d'ingresso alla città è stata chiamata Ali Bey e il quartiere Cibali.

Konya ospita più di 130.000 studenti in cinque università. Tutti questi studenti hanno ragioni notevoli per scegliere Konya. Quando analizziamo attentamente le loro motivazioni, emergono sette fattori principali. La gente del posto è accogliente. Molti studenti internazionali vedono persone che pagano per i loro dolmush (taxi condiviso). Dicono "Oh no! Per favore, rimettili in tasca. Sei uno studente". Oppure, ci saranno persone che ti offriranno un pasto.

La prima iniziativa per l'istruzione agricola durante lo Stato Ottomano ebbe inizio con la fondazione della Mekteb-i Zirai Şahane (scuola agricola imperiale) nel 1848 nel distretto di Yeşilköy. Tuttavia, per vari motivi, la scuola fu chiusa al suo secondo anno. Un decreto del 1867 rese necessaria l'apertura di una scuola agricola e di campi di allevamento nel centro di ogni città. Tuttavia, non si intervenne in tal senso fino al 1884. Con un codice di condotta emanato nel 1884, iniziò il processo di apertura delle scuole agricole. In quegli anni fu fondata la Ziraat Müdür-i Umumiye, nell'ambito dell'Ispettorato Commerciale. Il preside nominato fu Sir Agop Amaysan, diplomato presso la Scuola Superiore di Agraria Grinyon in Francia.

Un passo più vicino alla comprensione della natura umana