Trabajo Social (curso de 3 años a tiempo completo) Licenciatura (con honores)

El programa está dirigido a quienes deseen ejercer como trabajadores sociales profesionales e incluye un componente sustancial de aprendizaje práctico. Realizarás dos prácticas contrastantes: una de 85 días en el segundo año y otra de 100 días en el tercer año. El programa está reconocido por el Consejo de Asistencia Social de Irlanda del Norte para la inscripción como trabajador social.

Aunque el programa incluye un aprendizaje básico en ciencias sociales, como política social, psicología, sociología y derecho, se centra en el desarrollo de las habilidades, valores y conocimientos necesarios para la práctica. Debes completar con éxito un módulo de preparación para prácticas (Año 1, Semestre II) antes de realizar prácticas supervisadas en prácticas.

Nuestra Estrategia de Aprendizaje y Docencia se basa en el Plan Corporativo de la Universidad del Ulster, "5&50", un Plan Estratégico Quinquenal con una Visión Estratégica del Quincuagésimo Año (2016-2034) para ofrecer la más alta calidad de aprendizaje y experiencia estudiantil. Su objetivo principal es brindar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje de alta calidad, desafiante y gratificante que les proporcione los conocimientos, las habilidades, los valores y la confianza necesarios para demostrar una indagación intelectual crítica, progresar en su carrera, adaptarse al cambio y convertirse en ciudadanos globales responsables que realicen contribuciones significativas a la profesión de Trabajo Social. Esto se logra mediante un diseño curricular basado en la evidencia y la investigación, la mejora continua de la calidad, la participación y la retroalimentación de los estudiantes, y una interacción significativa con los usuarios del servicio.que contribuyen activamente a la enseñanza y el aprendizaje del programa.

Los métodos de evaluación varían y se definen explícitamente en cada módulo. La evaluación puede ser una combinación de examen y trabajo de curso, o también puede ser solo uno de estos métodos. La evaluación está diseñada para evaluar su logro de los resultados de aprendizaje establecidos en el módulo. Puede esperar recibir retroalimentación oportuna sobre todas las evaluaciones del trabajo de curso. Esta retroalimentación puede ser individual o grupal, y se le animará a aplicarla para su propio desarrollo.

El trabajo de curso puede adoptar diversas formas, por ejemplo: ensayo, informe, trabajo de seminario, examen, presentación, disertación, diseño, artefactos, portafolio, diario, trabajo en grupo. La forma y combinación precisas de la evaluación dependerán del curso al que solicite y del módulo. Los detalles se proporcionarán con antelación a través de la inducción, el manual del curso, las especificaciones del módulo, el calendario de evaluaciones y la guía de evaluación. Estos detalles están sujetos a cambios anuales por motivos de calidad o mejora. Se le consultará sobre cualquier cambio significativo. Normalmente, un módulo consta de cuatro resultados de aprendizaje y un máximo de dos elementos de evaluación. Un elemento de evaluación puede constar de más de una tarea. La carga de trabajo teórica y la equivalencia entre los tipos de evaluación están estandarizadas. La nota para aprobar el módulo en los cursos de grado es del 40 %. La nota para aprobar el módulo en los cursos de posgrado es del 50 %.