Licenciatura en Política Social (con honores)

Nuestros graduados en Política Social tienen altas tasas de empleo y desarrollan carreras en el sector público, trabajando en la administración local o central, ayudando a formular políticas o gestionando servicios clave. Algunos desarrollan carreras en el sector voluntario y en organizaciones de campañas centradas en cuestiones sociales; otros se dedican a los métodos de investigación social, como asistentes o responsables de investigación, trabajando en equipo.

Los graduados están bien preparados para trabajar en otras áreas, como la gestión y la consultoría de investigación. Algunos continúan sus estudios, cursando un doctorado o una maestría en Política Social, Criminología y Promoción de la Salud. Este título es una ruta popular para obtener la cualificación acelerada en trabajo social.

Este curso analiza críticamente cómo y por qué se crean e implementan las políticas sociales en el Reino Unido e internacionalmente: cómo los problemas y cuestiones clave de pobreza, desigualdad y necesidad social se ven afectados por las teorías, la política, la gobernanza y la prestación de asistencia social.

El curso mantiene un fuerte enfoque en la empleabilidad y proporciona una sólida combinación de conocimiento y comprensión teóricos y aplicados, habilidades prácticas de investigación social y una gama de habilidades blandas, necesarias para el empleo en los sectores público, privado y voluntario.

Como un equipo apasionado de investigadores y educadores reconocidos internacionalmente, nos dedicamos a la búsqueda de la formulación de políticas basadas en la evidencia y nos comprometemos a facilitar el desarrollo personal, intelectual y profesional de los estudiantes.

Todo el personal es miembro de la Asociación de Política Social y muchos son miembros de la Autoridad de Educación Superior Avanzada. Los resultados de aprendizaje del curso están en línea con la Declaración de Referencia de Política Social de la QAA (2019).

Se utilizan diversos métodos de enseñanza y aprendizaje en la titulación, incluyendo conferencias, seminarios, sesiones de trabajo en grupo supervisadas, lectura dirigida, aprendizaje combinado con Blackboard Learn, trabajo de estudio de casos, recuperación electrónica de información dirigida, aprendizaje independiente y una oportunidad de aprendizaje basado en el trabajo para impartir conocimientos y comprensión de la materia. Además, se utiliza una amplia gama de métodos de evaluación para medir los conocimientos y la comprensión de la materia, incluyendo ensayos académicos; redacción de informes; análisis de políticas/redacción de informes de políticas; debates dirigidos en seminarios, trabajo en proyectos en grupos pequeños; redacción y presentación de trabajos de seminario; presentaciones; exámenes en línea; La disertación, los blogs y los exámenes no presenciales.

Los métodos de evaluación varían y se definen explícitamente en cada módulo. La evaluación puede ser una combinación de examen y trabajo de curso, o también puede ser solo uno de estos métodos. La evaluación está diseñada para evaluar su logro de los resultados de aprendizaje establecidos en el módulo. Recibirá retroalimentación oportuna sobre todas las evaluaciones del trabajo de curso. Esta retroalimentación puede ser individual o grupal, y se le animará a aplicarla para su propio desarrollo.

El trabajo de curso puede adoptar diversas formas, por ejemplo: ensayo, informe, trabajo de seminario, examen, presentación, disertación, diseño, artefactos, portafolio, diario, trabajo en grupo.La forma y combinación precisas de la evaluación dependerán del curso al que se postule y del módulo. Los detalles se proporcionarán con antelación a través de la introducción, el manual del curso, las especificaciones del módulo, el calendario de evaluación y el resumen de la evaluación. Los detalles están sujetos a cambios anuales por motivos de calidad o mejora. Se le consultará sobre cualquier cambio significativo. Normalmente, un módulo consta de 4 resultados de aprendizaje y un máximo de 2 elementos de evaluación. Un elemento de evaluación puede constar de más de una tarea. La carga de trabajo teórica y la equivalencia entre los tipos de evaluación están estandarizadas. La nota para aprobar el módulo en los cursos de grado es del 40 %. La nota para aprobar el módulo en los cursos de posgrado es del 50 %.