Nach Abschluss des Masterstudiums erhalten die Absolventen die Approbation als Psychologe, nachdem sie ein betreutes Praktikum absolviert und die praktische Prüfung bestanden haben, bevor sie ihre Masterarbeit besprechen. Absolventen sind außerdem berechtigt, weiterführende Masterstudiengänge, Promotionen und Spezialisierungen in Psychologie zu absolvieren, die sie zur Ausübung der Psychotherapie befähigen. Das zweijährige Programm (120 ECTS-Punkte) bietet: - fortgeschrittene Kurse zur Entwicklung von Kompetenzen, die für verschiedene Bereiche der Psychologie relevant sind; - Pflicht- und Wahlkurse zur Vertiefung der Kenntnisse in den wichtigsten Forschungsgebieten und den Arbeitskontexten von Psychologen, insbesondere in der klinischen, Entwicklungs- und Neuropsychologie; - Praktika und Weiterbildungsmaßnahmen; - die Möglichkeit, im Rahmen von Erasmus-Austauschprogrammen und -Kooperationen im Ausland zu arbeiten. Das Programm umfasst obligatorische Kernkurse und -aktivitäten, die zwei mögliche Studienverläufe definieren, von denen einer vom Studierenden gewählt werden muss.Die gemeinsamen Aktivitäten zielen darauf ab, eine fortgeschrittene Ausbildung in klinischer Psychologie anzubieten, die es den Studierenden ermöglicht, Folgendes zu erwerben: Kenntnisse über Selbstrepräsentationen, intrapsychische Prozesse sowie zwischenmenschliche, familiäre und Gruppendynamiken; Anwendungskompetenzen für die Analyse und Behandlung psychischer Belastungen und Psychopathologien; und theoretische und praktische Kompetenzen in Bezug auf Untersuchungsmethoden und Interventionstechniken, die in verschiedenen operationellen Modellen (individuell, relational, familiär und gruppenbezogen) angewendet werden, welche die klinischen Anwendungen der Psychologie in verschiedenen Kontexten (Individuen, Gruppen, Systeme) charakterisieren, mit einem Fokus auch auf die Bereiche psychische Gesundheit und Wohlbefinden. Diese Ausbildung in klinischer Psychologie wird in einem der folgenden ausgewählten Bereiche entwickelt und vertieft: - Entwicklungspsychologie durch den Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten im Zusammenhang mit kognitiven Prozessen, emotional-motivationalen Faktoren und Persönlichkeitsentwicklung in Bezug auf typische und atypische Entwicklungspfade, die in verschiedenen Wachstumskontexten wie Schule und Familie auftreten; - Neuropsychologie durch den Erwerb von Spezifische Kenntnisse über kognitive Defizite im Zusammenhang mit traumatischen oder degenerativen neurologischen Schäden sowie normalem oder pathologischem Altern; fortgeschrittene Kenntnisse über kognitive Diagnose- und Rehabilitationsinstrumente und die Prozesse der neuronalen Plastizität, die deren therapeutische Wirksamkeit vermitteln; spezifische und übergreifende Kompetenzen, die für die Ausübung des Berufs des klinischen Neuropsychologen im Gesundheitswesen geeignet sind.
