Erwachsenenpflege (Fernstudium) BN (Hons)

Kursinhalte

Für diesen Bachelorstudiengang Pflege (BN) im Fernstudium ist ein Internetzugang und ein eigener Arbeitsplatz unerlässlich, an dem Sie die Lernmaterialien in Ihrem eigenen Tempo innerhalb des dreijährigen Programms nutzen können.

Dieser Bachelorstudiengang umfasst obligatorische theoretische Kurse und klinische Praktika in Krankenhäusern, ambulanten Einrichtungen und/oder Pflegeheimen in Wales. Die Praktika bieten Studierenden in ganz Wales hervorragende praxisorientierte Lernerfahrungen. Unter Anleitung können Sie Fachkräfte bei der Arbeit beobachten, qualitativ hochwertige Teamarbeit erleben und sich unter Anleitung aktiv an der Pflege beteiligen. So entwickeln Sie Ihr Selbstvertrauen und Ihre Kompetenzen in vielen Bereichen der Pflegepraxis.

Sie erhalten optimale Unterstützung von einer persönlichen Tutorin/einem persönlichen Tutor, die/der examinierte Pflegekraft und gleichzeitig Mitglied des akademischen Personals ist. Im Rahmen dieses Programms finden regelmäßige Treffen über digitale Plattformen statt, in denen verschiedene Aspekte des theoretischen und klinischen Lernens besprochen und unterstützt werden.

Während Ihrer Praktika werden Sie von erfahrenen, examinierten Pflegekräften und anderen Fachkräften betreut und beurteilt. Die theoretischen und praktischen Leistungen werden durch Aufgaben, Prüfungen, Präsentationen und das Portfolio zur Bewertung der klinischen Praxis in ganz Wales beurteilt.

Wo werde ich studieren?

Die Lehrinhalte dieses Fernstudiengangs „BN Adult Nursing“ werden im Fernstudium über verschiedene Online- und virtuelle Plattformen vermittelt.Praktikumsplätze werden jedem Studierenden individuell und möglichst heimatnah zugeteilt.

Was lernen Sie in diesem Kurs?

Die Möglichkeit, im eigenen Tempo mithilfe speziell entwickelter Materialien und Ressourcen, die über verschiedene Medien bereitgestellt werden, zu lernen, ist ein zentraler Bestandteil des Lernerfolgs in diesem Programm. Ein Lernplatz mit Internetzugang ist unerlässlich.

Die Bangor University verfolgt die Philosophie, intelligente Freundlichkeit und mitfühlende Führung zu fördern. Diese Werte durchdringen das gesamte Curriculum. Interprofessionelle Module fördern einen studierendenzentrierten Ansatz und erkennen den Wert des Lernens aus vergangenen und aktuellen Erfahrungen sowie von Klienten und die Integration neuen Wissens an. Die Lern-, Lehr- und Prüfungsstrategien sind darauf ausgerichtet, Studierende zu selbstständigen Lernern zu entwickeln und sie auf dem Weg zur Registrierung als Fachkraft zu unterstützen.

Die Prüfungsstrategie ist im gesamten Programm progressiv gestaltet und fördert kritisches Denken und analytische Fähigkeiten. Die Module unterstützen reflektierendes Lernen. Reflektierende Lernende sind in der Lage, selbstständig zu reflektieren, um persönliches Lernen zu fördern und in der Praxis exzellente Leistungen zu erbringen. Als forschungsorientierte Universität haben wir Forschungsprinzipien und -kompetenzen schrittweise in diese Module integriert, sodass die Studierenden von der Recherche von Belegen (erstes Studienjahr) über deren Bewertung (zweites Studienjahr) bis hin zu deren Anwendung (drittes Studienjahr) gelangen.Im Fernstudium Pflege ist die interprofessionelle Ausbildung (IPE) ein zentraler Bestandteil der praktischen Ausbildung im Gesundheitswesen. Ziel ist es, Studierende mit dem Wissen, den Fähigkeiten und der Haltung auszustatten, die für eine patientenzentrierte, kooperative Praxis notwendig sind. Das Fernstudium umfasst IPE, ein interaktives, praxisorientiertes Lernkonzept, das die aktive Zusammenarbeit zwischen den Berufsgruppen fördert. Mithilfe dieser Methodik im Rahmen des Studiums erwerben Sie Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen in Bezug auf Werte, Ethik, Rollen, Verantwortlichkeiten und interprofessionelle Kommunikation. Die interprofessionelle Ausbildung ermöglicht es Ihnen zu erfahren, wie andere Disziplinen unterschiedliche Schwerpunkte in Bereichen wie der Berufsethik setzen und gemeinsam eine umfassende Patientenversorgung gewährleisten. In der Praxis haben Sie die Möglichkeit, mit Fachkräften wie Physiotherapeuten, Radiologen, Hebammen und Sozialarbeitern zusammenzuarbeiten. Die Bangor University entwickelt Modelle für virtuelle Praktikumsmöglichkeiten gemäß den NMC-Standards und baut den Einsatz von Virtual Reality in ihren bestehenden Programmen aus, um Studierende mit den Fähigkeiten und Kenntnissen auszustatten, die sie benötigen, um als kompetente Fachkräfte in einem interprofessionellen Arbeitsumfeld gemäß den Leitlinien für bewährte Verfahren und zum Wohle der zukünftigen Patientenversorgung tätig zu sein.

Für den Studienbeginn 2022 orientiert sich das Bachelor-Programm Pflege (Fernstudium) an den Kompetenzstandards des Nursing and Midwifery Council von 2018 für registrierte Pflegekräfte sowie an den Kompetenzstandards für zukünftige Pflegekräfte.Das neue Programm stellt sicher, dass Pflegekräfte ein besseres Verständnis der Patienten-/Klientenbedürfnisse in allen vier Bereichen der Pflegepraxis entwickeln, dabei aber fachspezifisch fokussiert bleiben. Es vermittelt zukünftigen Pflegekräften Team- und Führungskompetenzen sowie vertiefte Kenntnisse im Bereich der öffentlichen Gesundheit, die für die Pflege in verschiedenen Umgebungen und die Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden der ihnen anvertrauten Menschen erforderlich sind.