Masterstudiengang Pädagogik für Schüler mit Behinderungen | Geburt bis 6. Klasse
Dobbs Ferry (Hauptcampus 66 Hektar), Manhattan, Bronx, Vereinigte Staaten
Master of Science in Pädagogik für Schüler mit Behinderungen | Geburt bis 6. Klasse
Mercy University
Sonderpädagogik
Programmübersicht: M.S. im Unterrichten von Schülern mit Behinderungen (Geburtsklasse 6)
Der Master of Science in Teaching Students with Disabilities an der Mercy University ist ein 42-Credits-Programm, das Absolventen darauf vorbereitet, zertifizierte Sonderpädagogen in Einrichtungen zu werden, in denen Kinder von der Geburt bis zur sechsten Klasse betreut werden. Das Programm führt entweder zu einer Erst- oder Berufszertifizierung in zwei Bereichen der Sonderpädagogik: von der Geburt bis zur 2. Klasse und von der 1. bis 6. Klasse.
Dieses Programm bietet eine dreifache Zertifizierung, die zu Qualifikationen im Unterrichten von Schülern mit Behinderungen ab der 2. Klasse, im Unterrichten von Schülern mit Behinderungen der Klassen 1 bis 6 und in der frühkindlichen Bildung führt. Die Kurse konzentrieren sich intensiv auf die Bedürfnisse von Studierenden mit besonderen Bedürfnissen und kombinieren strenge akademische Kursarbeit mit praktischen Beobachtungserfahrungen vor Ort im Umfang von 10 bis 15 Stunden pro Kurs.
Das Programm ist vom Council for the Accreditation of Educator Professionals (CAEP) akkreditiert und verbessert die Qualifikation der Absolventen bei der Arbeitssuche. Dank flexibler Möglichkeiten zum Abschluss von Online-Kursen und starken Beziehungen zu Grundschulen in New York City und Westchester schließen die Schüler ihren Abschluss gut vorbereitet ab und verfügen sowohl über Erfahrung als auch über berufliche Kontakte.
- Dreifache Zertifizierung in den Fächern Unterrichten von Schülern mit Behinderungen (Geburtsklasse 2), Unterrichten von Schülern mit Behinderungen (Klassen 1-6) und frühkindliche Bildung
- CAEP-akkreditiertes Programm mit landesweit anerkannten Standards für die Vorbereitung von Pädagogen
- Durch den flexiblen Online-Kursabschluss können Studierende ihre Kursarbeiten nach ihrem eigenen Zeitplan abschließen
- Semesterlanges Schulpraktikum in Zusammenarbeit mit Schulen in New York City und Westchester
Curriculum und Kursmodule
Der 42-Credits-Lehrplan ist darauf ausgelegt, eine umfassende Vorbereitung in Sonderpädagogik, Beurteilung und inklusiver Praxis zu bieten. Die Kurse verbinden theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen und stellen so sicher, dass die Absolventen bereit sind, vielfältige Lernende von der Geburt bis zur sechsten Klasse in verschiedenen Bildungsumgebungen zu betreuen.
Methoden und Materialien für den Unterricht von Schülern mit Behinderungen, Geburtsklasse 6
3 CreditsErforscht evidenzbasierte Unterrichtsstrategien, adaptive Materialien und differenzierte Lehrmethoden für Schüler mit Behinderungen in der frühen Kindheit und Kindheit.
Bildungsdiagnostik für Schüler mit Behinderungen
3 CreditsBehandelt formale und informelle Diagnostikstrategien zur Erfassung der akademischen, verhaltensbezogenen und entwicklungsbezogenen Bedürfnisse von Schülern mit Behinderungen und zur Unterstützung der Unterrichtsplanung.
Lese- und Schreibförderung für Schüler mit Behinderungen
3 CreditsKonzentriert sich auf spezielle Unterrichtsansätze Lesen, Schreiben und Sprachkunst für Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen, einschließlich beginnender Lese- und Schreibkompetenz und Förderstrategien.
Pädagogische Grundlagen für Schüler mit Behinderungen
3 CreditsUntersucht wichtige Theorien und Philosophien der Bildung von Schülern mit körperlichen, affektiven und kognitiven Beeinträchtigungen, einschließlich rechtlicher Rahmenbedingungen und ethischer Überlegungen.
Schreiben und der Schreibprozess
3 Credits CreditsBereitet die Studierenden darauf vor, Schreibkompetenzen an heterogene Lerngruppen mithilfe prozessorientierter Ansätze zu vermitteln, wobei besonderer Wert auf die Berücksichtigung von Lernschwierigkeiten und die Anpassung des Unterrichts gelegt wird.
Klinische Praxis und Schulpraktikum
6 CreditsEin einsemestriges Abschlussseminar mit betreutem Schulpraktikum in Zusammenarbeit mit lokalen Schulen, in dem die Studierenden ihre erlernten Fähigkeiten im realen Unterrichtsalltag anwenden können.
Wahl- und Spezialisierungsmöglichkeiten
Aufnahme Zulassungsvoraussetzungen
Die Mercy University nimmt Bewerbungen für dieses Programm fortlaufend für das Herbst-, Frühjahrs- und Sommersemester entgegen. Alle Bewerbungen und Anfragen sind über Uni4Edu einzureichen. Uni4Edu begleitet Sie durch jeden Schritt des Zulassungsprozesses.
Akademische Voraussetzungen
- Bachelor-AbschlussEin abgeschlossenes Bachelorstudium (B.Sc. oder B.A.) an einer akkreditierten Hochschule
- Mindest-GPAEin kumulativer GPA von 3,0 oder höher im Grundstudium wird empfohlen
- Effektive Erklärung für PädagogenErforderlich ist eine schriftliche Erklärung, in der Sie Ihr Engagement für eine effektive Unterrichtspraxis nachweisen
- Hintergrund des InhaltsbereichsKandidaten sollten über solide Kenntnisse in den Bereichen Geisteswissenschaften und Naturwissenschaften verfügen
- Berufszertifizierung (für den Berufsweg)Für die berufliche Zertifizierung sind ein Grundzertifikat und drei Jahre Unterrichtserfahrung erforderlich.
Sprachliche Anforderungen
- TOEFL iBTKontaktieren Sie Uni4Edu für die aktuellen Mindestpunktzahlen.
- IELTSKontaktieren Sie Uni4Edu für die aktuellen Mindestpunktzahlen. Anforderungen
- Duolingo EnglischtestKontaktieren Sie Uni4Edu für die aktuellen Mindestpunktzahlen
Erforderliche Dokumente
Für eine individuelle Zulassungsberatung, Dokumentenprüfung und Unterstützung bei der Bewerbung kontaktieren Sie bitte Uni4Edu
Stipendien und Finanzierung
Die Mercy University bietet eine Reihe von Stipendien und finanziellen Unterstützungsmöglichkeiten für Doktoranden, die einen Bildungsabschluss anstreben. Uni4Edu kann Ihnen dabei helfen, Fördermittel zu finden und zu beantragen, die Ihrem Profil und Ihren finanziellen Bedürfnissen entsprechen.
Suzanne McGraw-Stipendienprogramm
Vollständige Unterstützung bei den Studiengebühren und bezahlte UnterrichtserfahrungEin selektives Stipendium für Studierende im Programm „Unterrichten von Studierenden mit Behinderungen“, das die gesamten Studiengebühren abdeckt und bezahlte Unterrichtserfahrung während des Erwerbs Ihres Abschlusses bietet. Kontaktieren Sie Uni4Edu für Einzelheiten zur Teilnahmeberechtigung.
Mercy/CNR Alumni-Förderstipendium
Einmalige Förderung in Höhe von 1.000 USDVerfügbar für Bachelor-Absolventen der Mercy University und des College of New Rochelle sowie deren Angehörige, die sich erstmals für ein Masterstudium einschreiben. Kann nicht mit anderen Mercy-Stipendien kombiniert werden.
Gestiftete Graduiertenstipendien
Variiert je nach StipendiumDie Mercy University bietet gestiftete Graduiertenstipendien für Studierende an, die auf akademischer Leistung, finanzieller Bedürftigkeit und gesellschaftlichem Engagement basieren. Studierende müssen einen Bachelor-Notendurchschnitt von mindestens 3,0 vorweisen und einen persönlichen Essay einreichen.
Für detaillierte Informationen zu den Studiengebühren kontaktieren Sie bitte Uni4Edu —Wir informieren Sie über die Kosten und verfügbaren Finanzierungsmöglichkeiten. Programm.
Berufliche Perspektiven und Ergebnisse
Absolventen des M.S. Im Lehrprogramm werden Studierende mit Behinderungen auf eine lohnende Karriere in der Sonderpädagogik in inklusiven, integrierten und eigenständigen Unterrichtsumgebungen vorbereitet. Mit der dreifachen Zertifizierung und der starken Nachfrage nach qualifizierten Sonderpädagogiklehrern in New York und darüber hinaus sind Programmabsolventen auf dem Arbeitsmarkt gut positioniert.
Mögliche Karriererollen
Arten von Arbeitgebern
Rankings und Anerkennung
Die Mercy University ist eine 1950 gegründete private Einrichtung, die landesweit für ihr Engagement für soziale Mobilität und zugängliche Bildung bekannt ist. Die School of Education der Universität verfügt über die CAEP-Akkreditierung, eine der angesehensten Akkreditierungen für die Vorbereitung von Lehrkräften in den Vereinigten Staaten.
| Fach | Rangliste | Rang |
|---|---|---|
| Bildung (Online-Studium) | U.S. News & World Report | Nationally Ranked |
| Regionale Universitäten Nord | U.S. News & World Report | #116 |
| Soziale Mobilität | U.S. News & World Report | Top 17% |
| Pflege (Bachelor) | U.S. News & World Report | #392 |
Bewerbung
Die Bewerbung für dieses Programm ist bei Uni4Edu ganz einfach. Unser Team begleitet Sie durch jeden Schritt des Prozesses – von der Dokumentenvorbereitung bis zur endgültigen Einschreibung.
Kontaktieren Sie Uni4Edu
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Bereiten Sie Ihre Dokumente vor
Unsere Berater stellen Ihnen eine personalisierte Checkliste der erforderlichen Dokumente zur Verfügung und helfen Ihnen bei der Vorbereitung Ihres Bewerbungspakets.
Reichen Sie Ihre Bewerbung ein
Uni4Edu wird Ihre Bewerbung in Ihrem Namen einreichen und Sie während des gesamten Prüfungszeitraums über den Fortschritt auf dem Laufenden halten.
Erhalten Sie Ihr Angebot
Nach Ihrer Zusage unterstützen wir Sie dabei, Ihr Angebot zu verstehen, organisieren bei Bedarf Visumunterstützung und begleiten Sie durch den Einschreibungsprozess.
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