MA Sprachpathologie
LIU Post, Vereinigte Staaten
Master of Arts in Sprachpathologie
Long Island University
Sprachpathologie
Programmübersicht: MA Sprachtherapie Pathologie
Der Masterstudiengang Sprachpathologie an der Long Island University bildet Studierende zu kompetenten, qualifizierten und verantwortungsbewussten Sprachtherapeut*innen aus, die bestens gerüstet sind, Menschen in einer kulturell und sprachlich vielfältigen Gesellschaft zu betreuen. Aufbauend auf einer soliden theoretischen Grundlage in den Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaften integriert das Programm die Entwicklung klinischer Fertigkeiten mit evidenzbasierter Praxis im gesamten Curriculum.
Dieses 61-Credit-Punkte umfassende Programm bereitet Sie auf eine Karriere in der Diagnose und Behandlung eines breiten Spektrums von Sprach-, Sprech-, Schluck- und Hörstörungen über die gesamte Lebensspanne vor. Studierende sammeln praktische klinische und akademische Erfahrungen, darunter betreute Praktika im universitätseigenen Ladge Speech and Hearing Center und in externen Kliniken, und erwerben so Kompetenzen im Umgang mit vielfältigen Kommunikationsherausforderungen.
Das MA-Programm ist landesweit vom Council on Academic Accreditation (CAA) der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) akkreditiert und erfüllt die Anforderungen für die Lizenz des Staates New York als Sprachpathologe und die Zertifizierung als Lehrer für Schüler mit Sprach- und Sprachbehinderungen (TSSLD). Absolventen haben Anspruch auf das ASHA Certificate of Clinical Competence (CCC-SLP).
Wichtige Programm-Highlights
- National akkreditiert von der CAA der ASHA, erfüllt die Berufszertifizierung und die Lizenzanforderungen des Staates New York
- Praktische klinische Ausbildung im Ladge Speech and Hearing Center auf dem Campus und an externen Praktikumsplätzen
- Hochmodernes SimLab mit computergestützten Simulatoren für die klinische Interaktionspraxis
- Interprofessionelle Lernmöglichkeiten, die Studierenden die Zusammenarbeit mit verwandten Gesundheitsberufen ermöglichen
Curriculum und Kursmodule
Das Masterstudium in Sprachtherapie umfasst 61 Leistungspunkte auf Master-Niveau und kombiniert Grundlagenwissen in den Kommunikationswissenschaften mit fortgeschrittener klinischer Ausbildung. Das Programm legt Wert auf klinisches Denken, Entscheidungsfindung, ethisches Handeln und interprofessionelle Zusammenarbeit. Die Studierenden durchlaufen dabei theoretische Lehrveranstaltungen und absolvieren anschließend betreute klinische Praktika.
Neuroanatomie und Sprachwissenschaft
6 CreditsGrundlagenkurse zu den anatomischen Strukturen des zentralen Nervensystems, den neurologischen Grundlagen von Sprache und Sprechen sowie der Wissenschaft der Sprachproduktion und -wahrnehmung.
Sprachstörungen im Kindesalter I und II
6 CreditsUmfassendes Studium von Sprach-, Sprech- und Kommunikationsstörungen bei Kindern, einschließlich spezifischer Sprachstörungen, Autismus-Spektrum-Störungen, intellektueller Beeinträchtigungen und multikultureller Aspekte, mit Anwendung im Rahmen von Interventionen im Klassenzimmer.
Diagnostische Verfahren in der Sprachtherapie
3 CreditsSchulung in standardisierten und nicht standardisierten Beurteilungsmethoden zur Evaluation von Kommunikationsstörungen, einschließlich professioneller Berichtserstellung und kultursensibler Diagnostik.
Neurogene Kommunikationsstörungen bei Erwachsenen
6 Credits CreditsStudie zu Aphasie, motorischen Sprechstörungen, kognitiven Kommunikationsstörungen und Stimmstörungen infolge neurologischer Erkrankungen mit Schwerpunkt auf evidenzbasierten Beurteilungs- und Interventionsstrategien.
Klinisches Praktikum
8 CreditsFortschreitende, betreute klinische Erfahrung im Ladge Speech and Hearing Center und an externen Standorten mit der Durchführung von Diagnostik und Therapie von Klienten mit verschiedenen Kommunikationsstörungen aller Altersgruppen.
Dysphagie und Schluckstörungen
3 CreditsVertiefendes Studium von Fütter- und Schluckstörungen über die gesamte Lebensspanne hinweg, einschließlich Beurteilungstechniken, instrumenteller Untersuchungsmethoden und evidenzbasierter Behandlungsansätze.
Wahl- und Spezialisierungsmöglichkeiten
Aufnahme Zulassungsvoraussetzungen
Die Zulassung zum Masterstudiengang Sprachpathologie an der Long Island University ist wettbewerbsintensiv und selektiv. Bewerber sollten über einen soliden akademischen Hintergrund verfügen, vorzugsweise mit einem Bachelor-Abschluss in Kommunikationswissenschaften und -störungen. Bewerber aus anderen Fachrichtungen werden jedoch nach Erfüllung der erforderlichen Voraussetzungen berücksichtigt. Alle Bewerbungen werden über Uni4Edu bearbeitet.
Akademische Voraussetzungen
- Bachelor-AbschlussBachelor-Abschluss einer akkreditierten Hochschule; Abschluss in Kommunikationswissenschaften und -störungen bevorzugt
- Mindest-GPA3.0 Gesamtnotendurchschnitt und 3,2 Notendurchschnitt im Hauptfach
- VoraussetzungenAbschluss der erforderlichen Kurse in Sprachtherapie und Audiologie (individuelle Bewertung)
- GRE-ErgebnisseAktuelle GRE-Anforderungen erhalten Sie bei Uni4Edu
- InterviewEin Interview kann erforderlich sein Erforderlich im Rahmen des Zulassungsverfahrens
Englischkenntnisse
- TOEFL iBTMindestpunktzahl: 79
- IELTSMindestpunktzahl: 65
- Duolingo EnglischtestMindestpunktzahl von 105
Erforderliche Dokumente
Bewerbungsfristen
Für eine individuelle Zulassungsberatung, Dokumentenprüfung und Unterstützung bei der Bewerbung kontaktieren Sie bitte Uni4Edu
Stipendien und Finanzierung
Die Long Island University bietet verschiedene finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten für Doktoranden, die den MA in Sprachpathologie anstreben. Internationale Studierende werden ermutigt, über Uni4Edu Stipendienmöglichkeiten zu erkunden, um die Kosten ihrer Ausbildung auszugleichen.
LIU Graduate Merit Stipendium
Leistungsbezogene Auszeichnungen stehen angehenden Doktoranden zur Verfügung, die starke akademische Leistungen und berufliches Potenzial in der Sprachpathologie nachweisen.
LIU-Graduiertenassistenz
Graduiertenassistenzstellen, die finanzielle Unterstützung im Austausch für Forschungs- oder Lehrtätigkeit im Fachbereich Kommunikationswissenschaften und -störungen bieten.
Externe Stipendien für Studierende der Sprachtherapie
VariiertStudierende haben möglicherweise Anspruch auf externe Stipendien wie das Fulbright-Programm und andere landesweit verfügbare Fördermittel für ein Aufbaustudium in Sprachpathologie. Wenden Sie sich an Uni4Edu, um Informationen zu den verfügbaren Optionen zu erhalten.
Für detaillierte Informationen zu den Studiengebühren kontaktieren Sie bitte Uni4Edu —Wir informieren Sie über die Kosten und verfügbaren Finanzierungsmöglichkeiten. Programm.
Berufsaussichten für Absolventen
Absolventen des MA in Sprachpathologie an der Long Island University sind darauf vorbereitet, als zugelassene Sprachpathologen in verschiedenen Gesundheits- und Bildungseinrichtungen zu arbeiten. Die starke klinische Ausbildung des Programms und die ASHA-Akkreditierung ermöglichen den Absolventen den sofortigen Einstieg in den Beruf und betreuen Klienten über die gesamte Lebensspanne in der Kinder- und Erwachsenenpflege.
Mögliche Berufsfelder
Gängige Arbeitsumgebungen
Rankings und Auszeichnungen
Die Long Island University ist ein privates Universitätssystem, das 1926 vom New York State Education Department gegründet wurde. Während LIU in erster Linie für seine regionale Wirkung und seine starken Programme in den Bereichen Gesundheitswissenschaften, Pharmazie und Wirtschaft bekannt ist, verfügt der MA-Studiengang für Sprachpathologie über eine nationale Akkreditierung durch den ASHA Council on Academic Accreditation, was sicherstellt, dass er strengen professionellen Standards entspricht.
| Fach | Rangliste | Rang |
|---|---|---|
| Gesundheitswissenschaften | U.S. News & World Report | Recognized for strong health professions programs |
| Sprachpathologie | CAA-ASHA | Nationally Accredited |
| Pharmazie | U.S. News & World Report | Nationally Ranked |
| Pflege | USA News & World Report | Contact Uni4Edu for current data |
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