Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaften (MS)
Hauptcampus, Tucson, Vereinigte Staaten
Master of Science in Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaften
Universität von Arizona
Sprach-, Sprech- und Hörwissenschaften
Programmübersicht: Master of Science in Sprach-, Sprech- und Kommunikationswissenschaften Hörwissenschaften
Der Master of Science in Sprech-, Sprach- und Hörwissenschaften an der University of Arizona bereitet Sie durch strenge Studienleistungen und eine umfassende praktische klinische Ausbildung auf eine klinische Karriere in der Sprachpathologie vor. Das Programm deckt die Art, Diagnose und Behandlung von Kommunikationsstörungen über die gesamte Lebensspanne ab und kombiniert akademisches Studium mit praktischer Erfahrung an internen und externen klinischen Praktikumsstandorten.
Das Programm ist vom Council on Academic Accreditation in Audiology and Speech-Language Pathology (CAA) der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) akkreditiert und seit 1972 kontinuierlich akkreditiert. Studierende profitieren von klinischen Möglichkeiten wie der Aphasia Clinic, dem Cochlear Implant Habilitation Program, der Autism Clinic Extension und Praktika bei Diamond Children's und dem University of Arizona Medical Center.
Die University of Arizona bietet einen traditionellen zweijährigen MS-Studiengang für Studierende mit Bachelor-Abschluss in Sprech-, Sprach- und Hörwissenschaften sowie einen dreijährigen Studiengang für Studierende aus anderen akademischen Disziplinen an. Das erste Jahr des dreijährigen Studiengangs konzentriert sich auf die grundlegenden erforderlichen Studienleistungen, bevor die Studierenden in die standardmäßige zweijährige Absolventensequenz eintreten.
Wichtige Programm-Highlights
- CAA-akkreditiertes Programm mit der längsten ununterbrochenen Akkreditierung in Arizona, die bis ins Jahr 1972 zurückreicht
- Verschiedene klinische Praktikumsplätze, darunter pädiatrische, erwachsene, medizinische Zentren und gemeindenahe Einrichtungen
- Möglichkeiten zur Beteiligung an Spitzenforschung mit international anerkannten Dozenten
- Für eingeschriebene Masterstudierende steht die Option eines multikulturellen, zweisprachigen Zertifikats zur Verfügung, das in der vielfältigen Gemeinschaft von Tucson besonders wertvoll ist.
Curriculum und Kursmodule
Das Master-Curriculum erfüllt alle ASHA-Zertifizierungsstandards und behandelt Kommunikationsstörungen umfassend über die gesamte Lebensspanne. Studierende erstellen in Absprache mit ihrem/ihrer Studienberater/in einen individuellen Studienplan, der Lehrveranstaltungen mit einer evidenzbasierten klinischen Ausbildung verbindet. Das Programm erstreckt sich über fünf Semester, einschließlich einer klinischen Registrierungsphase im Sommer.
Lautstörungen
3 CreditsBehandelt die Beurteilung, Diagnose und Behandlung von Artikulations- und phonologischen Störungen bei Kindern und Erwachsenen mit Schwerpunkt auf evidenzbasierten klinischen Ansätzen.
Sprachstörungen im Lebensverlauf
3 CreditsUntersucht die Sprachentwicklung und den Spracherwerb. Störungen, einschließlich Beurteilungs- und Interventionsstrategien für Kinder und Erwachsene.
Neurogene Kommunikationsstörungen
3 CreditsSchwerpunkt: Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie und kognitive Kommunikationsstörungen infolge neurologischer Erkrankungen wie Schlaganfall und Schädel-Hirn-Trauma.
Dysphagie: Schluckstörungen
3 Credits CreditsBietet Schulungen zur Beurteilung und Behandlung von Schluckstörungen bei Kindern und Erwachsenen, einschließlich instrumenteller Untersuchungsmethoden.
Diagnostik und Beurteilung in der Sprachtherapie
3 CreditsVermittelt Kompetenzen in der klinischen Beurteilung, standardisierten und nicht standardisierten Testverfahren sowie in der Differenzialdiagnostik für ein breites Spektrum an Kommunikationsstörungen.
Klinisches Praktikum in Sprachtherapie
Variable LeistungspunkteBetreute klinische Erfahrung in der universitätseigenen Klinik und an externen Standorten mit praktischer Ausbildung im Umgang mit verschiedenen Patientengruppen und Störungsbildern.
Wahl- und Spezialisierungsbereiche
Zulassungsvoraussetzungen
Das MS-Programm begrüßt Bewerbungen von Personen mit unterschiedlichem akademischen Hintergrund, einschließlich solcher mit einem Bachelor-Abschluss in Sprech-, Sprach- und Hörwissenschaften oder in anderen Bereichen. Alle Bewerbungskomponenten werden ganzheitlich bewertet und Zulassungsentscheidungen basieren auf einer Gesamtbewertung. Studierende beginnen das Programm nur im Herbstsemester (August).
Akademische Voraussetzungen
- Bachelor-AbschlussFür die Zulassung ist ein abgeschlossener Bachelorabschluss einer akkreditierten Institution erforderlich
- Mindest-GPA3,00 kumulativer GPA auf einer 4,0-Skala
- ASHA-VoraussetzungskurseJe ein Kurs in Physik, Biologie, Verhaltens-/Sozialwissenschaften und Statistik
- EmpfehlungsschreibenMindestens zwei Empfehlungsschreiben von Dozenten werden empfohlen
- Persönliches StatementEin persönliches Statement, das sowohl als Schreibprobe als auch als Ausdruck Ihres Interesses an der Feld
Englischkenntnisse
- TOEFL iBTMindestpunktzahl von 79 (oder 60 im überarbeiteten PBT, wobei kein Teilbereich unter 15 liegen darf); die Testergebnisse dürfen nicht älter als 2 Jahre sein
- IELTSMindestgesamtpunktzahl von 7,0, wobei kein Teilbereich unter 6 liegen darf.0
- BefreiungenKontaktieren Sie Uni4Edu für Informationen zu Befreiungen von Sprachtests und alternativen Zulassungsvoraussetzungen
Erforderliche Dokumente
Bewerbungsfristen
Für eine individuelle Beratung zur Zulassung, Dokumentenprüfung und Unterstützung bei der Bewerbung kontaktieren Sie bitte Uni4Edu
Stipendien und Finanzierung
Das Department of Speech, Language, and Hearing Sciences der University of Arizona bietet verschiedene Fachstipendien und Auszeichnungen für Doktoranden an. Alle zugelassenen Bewerber werden automatisch für begrenzte Studienstipendien berücksichtigt, die über die Abteilung vergeben werden. Weitere Fördermöglichkeiten stehen über das Graduate College und die Scholarship Universe-Plattform der Universität zur Verfügung.
Richard F. Curlee-Gedächtnisstipendium
Verfügbar für Vollzeit-Masterstudierende der Sprachpathologie, die ein Semester auf Graduiertenniveau abgeschlossen haben und einen Notendurchschnitt von 3,5 oder besser haben. Es handelt sich hierbei um eine einmalige jährliche Auszeichnung.
Für detaillierte Informationen zu den Studiengebühren wenden Sie sich bitte an uns Kontaktieren Sie Uni4Edu — Wir erklären Ihnen die Kosten und verfügbaren Finanzierungsmöglichkeiten für dieses Programm.
Berufliche Perspektiven für Absolventen
Absolventen des MS in Sprech-, Sprach- und Hörwissenschaften sind bereit, die ASHA-Zertifizierung (CCC-SLP) und die staatliche Zulassung zur Tätigkeit als Logopäde zu erlangen. Der Bereich bietet eine starke Nachfrage nach Arbeitsplätzen, wobei das U.S. Bureau of Labor Statistics für SLPs von 2024 bis 2034 ein Beschäftigungswachstum von 15 % prognostiziert, deutlich schneller als der Durchschnitt aller Berufe. Das nationale Durchschnittsgehalt für Logopäden liegt bei etwa 95.410 USD pro Jahr.
Mögliche Karrierewege
Gängige Arbeitgebertypen
Rankings und Anerkennungen
Die University of Arizona ist eine führende öffentliche Forschungseinrichtung und Mitglied der renommierten Association of American Universities (AAU). Das MS-Programm in Sprach-, Sprach- und Hörwissenschaften verfügt über die am längsten ununterbrochene CAA-Akkreditierung in Arizona und wird durchweg als eines der besten SLP-Programme auf nationaler Ebene anerkannt. Die Universität schneidet in mehreren globalen und nationalen Rankingsystemen gut ab.
| Betreff | Ranking-Körper | Rang |
|---|---|---|
| Sprachpathologie (SLP-Programm) | US-Nachrichten und Weltbericht | #6 (Tied) |
| Geisteswissenschaften | U.S. News Beste Universitäten weltweit | #58 |
| Weltraumwissenschaft | U.S. Neuigkeiten zu den besten Universitäten weltweit | #10 |
| Erd- und Meereswissenschaften | QS World University Rankings nach Fachgebiet | Top 100 |
So bewerben Sie sich
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