علم النفس المدرسي

يقوم هذا البرنامج المعتمد على المستوى الوطني بإعداد الخريجين للعمل كأخصائيين نفسيين في المدارس في المدارس الابتدائية أو الثانوية وفي الوكالات المعفاة الأخرى. يتعاون علماء النفس في المدرسة مع المعلمين وأولياء الأمور وموظفي المدرسة من أجل:

• إنشاء بيئات تعليمية آمنة وصحية وداعمة لجميع الطلاب
• معالجة مشكلات التعلم والسلوك لدى الطلاب< /li>
• تحسين استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي أو مهارات الأبوة والأمومة
• مكافحة تعاطي المخدرات
• تقييم الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم والطلاب الموهوبين والمتفوقين للمساعدة في تحديد أفضل طريقة لتعليمهم< /li>
• تحسين التدريس، استراتيجيات التعلم والتنشئة الاجتماعية
• تقييم فعالية البرامج الأكاديمية وبرامج الوقاية وإجراءات إدارة السلوك والخدمات الأخرى المقدمة في البيئة المدرسية

الطلاب الذين أكملوا 66- سيتم التوصية ببرنامج الائتمان العام للحصول على شهادة مؤقتة كطبيب نفساني مدرسي لوزارة التعليم بولاية نيويورك. يمكن للطلاب المؤهلين أيضًا متابعة برنامج الإرشاد ثنائي اللغة المكون من 72 وحدة دراسية.

الفرص الوظيفية

الطلاب الذين لديهم يمكن للحاصلين على درجة علمية وشهادة في علم النفس المدرسي ممارسة مهنة كطبيب نفساني بالمدرسة في المدارس الابتدائية أو الثانوية أو غيرها من الأماكن التي تعتبر معفاة بموجب قانون ولاية نيويورك.

القبول المتطلبات

• نسخة البكالوريا توضح تخصصًا في علم النفس أو علم الاجتماع أو العلوم السلوكية أو التعليم. وفي حالات خاصة، سيتم النظر في التخصصات الأخرى. سيتم أيضًا إجراء مراجعة نصية لدرجات الدورة التدريبية الفردية.
• إجراء مقابلة مع مدير البرنامج وإكمال مقال في الموقع.
• رسالتين مرجعيتين من المعلمين أو المتخصصين المناسبين
• li>
• بيان شخصي
• السيرة الذاتية الحالية.

يجب أن يكون المتقدمون قد أكملوا إحصائيات المرحلة الجامعية بدرجة B أو أعلى وبعض الدورات الدراسية المتعلقة بعلم النفس التجريبي. أو طرق البحث.