آڈیالوجی

چار سالہ پروگرام کے دوران، پہلے سال میں بنیادی طبی اور پیشہ ورانہ تعارفی کورسز پر توجہ مرکوز کی جاتی ہے، اور طالب علم میں ایک پیشہ ورانہ بنیاد قائم کرنے کی کوشش کی جاتی ہے۔ دوسرے سال سے شروع ہونے والے پروفیشنل کورسز میں تشخیصی آڈیالوجی روٹ لرننگ کے بجائے منطق پر مبنی تعلیمی نظام کے ساتھ دی جاتی ہے اور تیسرے سال میں اسی منطق کے ساتھ بحالی آڈیالوجی کے شعبے میں نظریاتی اور عملی تربیت دی جاتی ہے۔ چوتھے سال میں، انہیں شعبے کے مختلف شعبوں میں کلینیکل پریکٹس اور اکیڈمک ویژن کے حوالے سے تربیت دی جاتی ہے، اور وہ اگلے سال کے لیے آڈیولوجسٹ بننے کے لیے تیار ہوتے ہیں۔ چار سالہ تعلیم کے اختتام پر، کوئی بھی طالب علم سائنسی مطالعہ یا پروڈکٹ بنائے بغیر فارغ التحصیل نہیں ہوتا جو آڈیالوجی کی سائنس میں حصہ ڈالے۔ مطلوبہ مقصد آڈیولوجسٹوں کو تربیت دینا ہے جو پیشہ ورانہ اخلاقیات اور خود مختاری رکھتے ہیں، تشخیصی اور بحالی آڈیالوجی کے شعبوں میں علم رکھتے ہیں، مؤثر ہیں، ذمہ داری لے سکتے ہیں، پیشہ ورانہ مشق کی مہارتیں حاصل کر چکے ہیں، اور اپنے پیشے کو ایمانداری اور ایمانداری سے پریکٹس کرنے کا بنیادی ڈھانچہ رکھتے ہیں۔