معلومات

محکمہ کا مقصد

کمپیوٹر انجینئرنگ؛ یہ ایک ایسا شعبہ ہے جو کمپیوٹر ہارڈویئر اور سافٹ ویئر سسٹمز اور ایپلی کیشنز پر نظریاتی اور عملی تعلیم اور تربیت فراہم کرتا ہے، جو معلوماتی دور کے لیے ناگزیر ہیں۔ شعبہ میں، جہاں اعلیٰ درجے کے کمپیوٹر ہارڈویئر اور جدید سافٹ ویئر سسٹم کے تجزیہ جیسے کورسز دیئے جاتے ہیں، وہ گریجویٹ جو ان کمپنیوں میں کام کر سکتے ہیں جو سرکاری اور نجی شعبوں، صنعت میں کمپیوٹر سسٹم کا استعمال، ڈیزائن، ترقی اور مارکیٹنگ کرتی ہیں۔ کمپیوٹر سائنس کے شعبے میں مضامین کا نظریاتی تجزیہ، جائزہ اور تشریح کرنے، سائنسی تحقیق کے طریقوں اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کی ایپلی کیشنز کو اپنے مطالعے میں مؤثر طریقے سے لاگو کرنے، کمپیوٹر سائنس کے میدان میں حاصل کردہ نظریاتی علم کے مطابق مناسب اور قابل مطالعہ کرنے کے قابل ہونے کے لیے، ایسے طلبا کو تربیت دینے کے لیے جو ایپلی کیشنز تیار کر سکتے ہیں۔ ہمارا مشن ایسے افراد کو لانا ہے جو تحریری اور زبانی طور پر کم از کم ایک غیر ملکی زبان میں اپنے خیالات کا اظہار کر سکتے ہیں، مسائل کو حل کرنے، ٹائم مینجمنٹ، وسائل کے انتظام، کام کے نظم و ضبط اور مواصلات کی مہارت میں کامیاب ہیں، انفرادی طور پر کام کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں، اور ایک ٹیم میں کام کرنے اور ذمہ داری لینے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔ یہ ایسے گریجویٹس کو دینا ہے جو سائنسی جرائد اور اشاعتوں کی پیروی کرتے ہوئے سائنسی سوچ کی بنیاد پر سوالیہ رویہ رکھتے ہیں، ہمہ گیر اقدار کے فریم ورک کے اندر ایک اصول کے طور پر سماجی تقریبات کو سمجھنے، جانچنے اور ان میں شرکت کرنے کے طرز عمل کو اپناتے ہیں، زندگی بھر سیکھنے کے فلسفے کے تقاضوں کو اپناتے ہیں، اور اعلیٰ تہذیبی ہم آہنگی رکھتے ہیں۔ پروگرام کے تعلیمی مقاصد (PEH/PEO)

کمپیوٹر انجینئرنگ ماسٹر پروگرام کے مشن کے مطابق، درج ذیل پروگرام کے تعلیمی مقاصد وہ کیریئر اور پیشہ ورانہ کامیابیاں ہیں جو ہمارے گریجویٹس سے گریجویشن کے چند سالوں میں حاصل کرنے کی توقع کی جاتی ہے:

1. مسائل کی شناخت، تجزیہ اور حل کرنے کے لیے نظم و ضبط، تنقیدی سوچ اور قابل اطلاق مہارتیں حاصل کریں

 2. تکنیکی معلومات، خیالات اور تجاویز کے اظہار کے لیے مؤثر طریقے سے زبانی اور تحریری طور پر بات چیت کریں۔

3. انجینئرنگ ٹیکنالوجی کے طریقوں کی پیشہ ورانہ، اخلاقی اور سماجی ذمہ داری پر غور کرتا ہے۔

4. مؤثر طریقے سے کام کرتا ہے، آزادانہ طور پر سوچتا ہے اور ٹیم کے ماحول میں رکنیت یا قائدانہ کردار میں باہمی تعاون سے کام کرتا ہے۔

5. پیشہ ورانہ ترقی میں فعال طور پر حصہ لیتا ہے، بشمول مسلسل خود ترقی اور زندگی بھر سیکھنے۔

کیریئر کے مواقع

افقی منتقلی کی اجازت دینے والے محکمے۔

عمودی منتقلی کی اجازت دینے والے محکمے۔