Konuşma ve Dil Terapisi Lisans (Onur)

Teori ve pratik deneyimin tüm yönlerinin özenle bir araya getirildiği, tamamen entegre üç yıllık bir program deneyimleyeceksiniz. Değerlendirmeleriniz ayrıca, bir konuşma ve dil terapisti olarak teoriyi pratikle bütünleştirme yeteneğinizi geliştirecektir. Bu, üç yıl boyunca iyi desteklenen ve mantıklı adımlarla gerçekleşecektir.

Öğreniminiz, konuşma ve dil alanında akademisyenlerden ve sınıftaki akranlarınızdan oluşan misafirperver ve samimi bir topluluk tarafından desteklenecektir. Ayrıca, diğer sağlık profesyonelleri öğrencileriyle birlikte bir akademik bölümde (Sağlık Bilimleri Fakültesi) eğitim alacaksınız; bu da sizi saygılı, kişi merkezli ve meslekler arası bir şekilde çalışmaya tamamen hazırlayacaktır.

Program, konuşma ve dil terapisi alanında profesyonel bir yeterlilik kazanmanın yanı sıra lisansüstü eğitim, araştırma katılımı ve sürekli mesleki gelişim için sağlam bir temel oluşturmak isteyenlerin ihtiyaçlarını karşılamaktadır. Bu program, Birleşik Krallık'taki konuşma ve dil terapistleri (SLT'ler) için Mesleki ve Yasal kuruluşlar tarafından tanınmaktadır.

Mezunlar, Sağlık ve Bakım Meslekleri Konseyi'ne (HCPC) kayıt başvurusunda bulunabilirler. HCPC, mesleği düzenleyen ve mezunların Birleşik Krallık'ta SLT olarak çalışmalarına olanak tanıyan yasal kuruluştur. Mezunlar ayrıca Kraliyet Konuşma ve Dil Terapistleri Koleji'ne (RCSLT) tam üyelik için de uygundurlar.

İyi klinik becerilere sahip uygulayıcıların gelişiminde güncel teori ve kanıtların uygulanmasına güçlü bir şekilde odaklanılmaktadır. Mezunlar, her yaştan insanla iletişim, yeme, içme veYutma güçlükleri yaşayan ve konuşma, dil ve iletişim alanındaki araştırmalara katkıda bulunabilen bireylerdir. Bu nedenle, uygulama stajları programın ayrılmaz bir parçasıdır ve üniversite ve staj tabanlı çeşitli destek ve öğrenme fırsatlarıyla zenginleştirilir.

Bu programda ayrıca yeme/içme/yutma odaklı ayrı bir bölüm de bulunmaktadır. Mezunlar, üç yıl boyunca ağırlıklı olarak yeme/içme/yutma odaklı stajlarda en az 100 SLT gözetiminde klinik saat tamamlamış olacaklardır. Bu, Konuşma ve Dil Terapistlerinin çalıştığı çeşitli çocuk ve yetişkin ortamlarında 480'den fazla SLT gözetiminde klinik saate ek olarak verilmektedir.

SLT öğrencilerine çeşitli uzmanlar tarafından eğitim verilmektedir ve özünde altı yüksek nitelikli SLT'den oluşan uzman bir ekip bulunmaktadır.

SLT akademik ekibi, yaratıcı, klinik olarak uygulanan, araştırma odaklı öğrenci öğrenme yöntemleri geliştirmiştir. Ulusal Öğrenci Anketi'nde (NSS), son sınıf öğrencilerimiz, öğretimi ilginç hale getirmemiz, ellerinden gelenin en iyisini yapmaları için onları zorlamamız, bir şeyleri açıklamamız ve öğrendiklerini uygulama fırsatları yaratmamız konusunda bize %100 puan verdiler.

Ayrıca, öğrencilerin klinik yerleştirmelerinin mükemmel olması bizim ve NHS SLT meslektaşlarımız için önemlidir. Son sınıf mezunlarımız da yerleştirme tahsislerini %100 amaca uygun olarak değerlendirdiler ve ayrıca klinik yerleştirme eğitmenlerinin yerleştirmenin derslerinin daha geniş gereklilikleriyle nasıl ilişkili olduğunu %100 oranında anladığını değerlendirdiler.

Harici Sınav Uzmanlarımız da kullandığımız değerlendirme çeşitliliğini övüyorlar.

Tüm değerlendirmelerde geri bildirim ve öğrenmeyi iyileştirmek için öğrenci topluluğumuzla çalışmaya devam ediyoruz. Bu amaçla, bir ortaklık - bir üniversite öğrenme topluluğu - oluşturuyoruz.

Değerlendirme yöntemleri çeşitlilik gösterir ve her modülde açıkça tanımlanır. Değerlendirme, sınav ve ders çalışmasının bir kombinasyonu olabileceği gibi, bu yöntemlerden yalnızca biri de olabilir. Değerlendirme, modülün belirtilen öğrenme çıktılarına ulaşmanızı değerlendirmek için tasarlanmıştır. Tüm ders değerlendirmeleri hakkında zamanında geri bildirim almayı bekleyebilirsiniz. Bu geri bildirim bireysel olarak ve/veya gruba verilebilir ve kendi gelişiminiz için bu geri bildirime göre hareket etmeniz teşvik edilecektir.

Ders çalışmaları birçok biçimde olabilir, örneğin: makale, rapor, seminer ödevi, test, sunum, tez, tasarım, eserler, portföy, günlük, grup çalışması. Değerlendirmenin kesin biçimi ve bileşimi, başvurduğunuz programa ve modüle bağlı olacaktır. Ayrıntılar, oryantasyon, ders el kitabı, modül özellikleri, değerlendirme takvimi ve değerlendirme özeti aracılığıyla önceden sağlanacaktır. Ayrıntılar, kalite veya iyileştirme nedenleriyle yıldan yıla değişebilir. Önemli değişiklikler hakkında sizinle görüşülecektir.

Normalde bir modülün 4 öğrenme çıktısı ve en fazla 2 değerlendirme öğesi bulunur. Bir değerlendirme öğesi birden fazla görevden oluşabilir. Kavramsal iş yükü ve değerlendirme türleri arasındaki eşdeğerlik standarttır. Lisans dersleri için modül geçme notu %40'tır. Lisansüstü dersler için modül geçme notu %50'dir.