Hero background

Bilgisayar Mühendisliği (Türkçe)

Cihangir Mah. Şehit Jandarma Komando Er Hakan Öner Sk. No:1 Avcılar / İSTANBUL, Türkiye

Lisans / 48 ay

4000 $ / yıl

Genel Bakış



Bölümün Amacı

Bilgisayar Mühendisliği bölümü, teknolojinin hızla geliştiği bir dünyada, bilgiye dayalı çözümler üretebilen, yaratıcı düşünebilen ve mühendislik sorunlarına sistematik yaklaşımlar geliştirebilen profesyoneller yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu bölüm, öğrencilerin yazılım ve donanım arasındaki etkileşimi anlamalarını ve teknoloji üretmek için gerekli bilgi ve becerilere sahip olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Aynı zamanda bölüm, öğrencilere mühendislik ve temel bilimlerde sağlam bir temel sağlar; algoritmik düşünme, programlama becerileri ve veri analitiği gibi disiplinleri harmanlayarak, öğrencilerin bilgisayar mühendisliği dünyasında gerekli teknik becerilere hakim olmalarını sağlar. Ayrıca, mezunların küresel düzeyde rekabet edebilmeleri için eleştirel düşünme, yaratıcı problem çözme, ekip çalışması ve iletişim gibi sosyal becerilerin geliştirilmesine de vurgu yapar.

Bilgisayar mühendisliği eğitimi, öğrencileri geleceğin teknolojilerine yön verebilecek, endüstrinin ihtiyaçlarına cevap verebilecek ve inovasyon odaklı projelerde aktif rol alabilecek şekilde hazırlar. Bu doğrultuda, temel hedeflerden biri, bilişim teknolojileri, yapay zeka, veri bilimi, siber güvenlik, gömülü sistemler ve ileri ağ teknolojileri gibi hızla büyüyen alanlarda çözümler üretebilen mühendisler yetiştirmektir.

Bu bölümün amacı sadece mevcut teknolojileri kullanmak değil; aynı zamanda teknolojinin gelişmesine katkıda bulunacak yaratıcı çözümler geliştirmek, bu çözümleri güvenli ve etkili bir şekilde uygulamak ve topluma yararlı projeler yürütmektir.

Program Eğitim Amaçları

Bilgisayar Mühendisliği programının eğitim hedefleri; mezunlarımızın mezuniyetlerinden sonraki birkaç yıl içinde ulaşmaları beklenen kariyer ve mesleki başarılardır:

  1. Sorunları belirleme, analiz etme ve çözme konusunda disiplinli muhakeme, eleştirel düşünme ve uygulamalı beceriler edinin.
  2. Teknik bilgi, fikir ve önerilerini sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde ifade eder.
  3. Mühendislik teknolojisi uygulamalarının mesleki, etik ve sosyal sorumluluğunu göz önünde bulundurur.
  4. Üyelik veya liderlik rolünde bir ekip ortamında etkili bir şekilde hareket eder, bağımsız düşünür ve işbirlikçi bir şekilde çalışır.
  5. Sürekli kendini geliştirme ve yaşam boyu öğrenme dahil olmak üzere profesyonel gelişime aktif olarak katılır

Program Bileşenleri

Program bileşenleri öğretim üyeleri, personel ve endüstri ortaklarıdır. Eğitim hedefleri, programdan mezun olduklarında bilgi işlem alanında iş bulabilecekleri noktaya kadar becerilerini geliştirmeleri için fırsatlar sağlayarak öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılar. Alternatif olarak, program öğrencileri bilgisayarla ilgili disiplinlerde lisansüstü eğitime hazırlar. Eğitim hedefleri, öğretim üyelerinin bilgi işlem alanındaki bilgilerini aktarmaları ve akademide kariyerlerini ilerletmeleri için fırsatlar sağlayarak öğretim üyelerinin ihtiyaçlarını karşılar. Ek olarak, araştırmayla ilgilenen öğretim üyeleri için program, öğrencilere öğretim üyeleri tarafından desteklenen araştırmalarda öğretim üyeleriyle etkileşim kurma fırsatları sağlar. Eğitim hedefleri, öğretim üyelerinin çalışmalarıyla güçlendirilir, çünkü tüm öğrenciler not kayıtlarını tutma, kayıtlara danışmanlık yapma, tüm lisans ve lisansüstü asistanlar için ödemeleri hazırlama ve daha fazla idari görev gibi akademik konularda öğretim üyeleriyle etkileşim kurmak zorundadır. Eğitim hedefleri, program mezunlarının işgücüne girmeye iyi hazırlanmaları açısından endüstri ortaklarının ihtiyaçlarını karşılar. Program, endüstri ortaklarından geri bildirim alarak sürekli olarak güncellenir ve endüstri ihtiyaçlarına yanıt verir.


Bölüm Hedefi

Öz-Görünüm (Vizyon)

İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü'nün öz görünümü,

Vizyonumuz; çağdaş ve nitelikli eğitim sistemiyle ulusal ve uluslararası akademik ve endüstriyel kuruluşlar tarafından kabul ve takdir edilen; öğrencilerine fark yaratacak değerler kazandıran; teknolojik yenilikleri takip eden, etik değerleri içselleştirmiş, analitik düşünebilen, ekip çalışmasına yatkın, girişimci ve liderlik vasıflarına sahip Bilgisayar Mühendisleri yetiştiren bir bölüm olmaktır.


Benzer Programlar

Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği

Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği

Toledo Üniversitesi, Toledo, Amerika Birleşik Devletleri

37119 $ / yıl

Lisans / 48 ay

Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği

Toledo Üniversitesi, Toledo, Amerika Birleşik Devletleri

En Erken Başvuru

Haziran 2025

Son Başvuru Tarihi

Temmuz 2025

Brüt Öğrenim Ücreti

37119 $

Başvuru Ücreti

75 $

Bilgisayar Bilimi

Bilgisayar Bilimi

Mckendree Üniversitesi, Lebanon, Amerika Birleşik Devletleri

34070 $ / yıl

Lisans / 48 ay

Bilgisayar Bilimi

Mckendree Üniversitesi, Lebanon, Amerika Birleşik Devletleri

En Erken Başvuru

Ekim 2024

Son Başvuru Tarihi

Nisan 2025

Brüt Öğrenim Ücreti

34070 $

Bilgisayar Bilimi

Bilgisayar Bilimi

Loyola Üniversitesi New Orleans, New Orleans, Amerika Birleşik Devletleri

15000 $ / yıl

Lisans / 48 ay

Bilgisayar Bilimi

Loyola Üniversitesi New Orleans, New Orleans, Amerika Birleşik Devletleri

En Erken Başvuru

Temmuz 2024

Son Başvuru Tarihi

Temmuz 2024

Brüt Öğrenim Ücreti

15000 $

Bilgisayar bilgi sistemi

Bilgisayar bilgi sistemi

Mckendree Üniversitesi, Lebanon, Amerika Birleşik Devletleri

34070 $ / yıl

Lisans / 48 ay

Bilgisayar bilgi sistemi

Mckendree Üniversitesi, Lebanon, Amerika Birleşik Devletleri

En Erken Başvuru

Ekim 2024

Son Başvuru Tarihi

Mart 2025

Brüt Öğrenim Ücreti

34070 $

Bilgisayar Bilimleri (Yüksek Lisans)

Bilgisayar Bilimleri (Yüksek Lisans)

Manhattan Üniversitesi, Bronx, Amerika Birleşik Devletleri

20700 $ / yıl

Yüksek Lisans Derecesi / 18 ay

Bilgisayar Bilimleri (Yüksek Lisans)

Manhattan Üniversitesi, Bronx, Amerika Birleşik Devletleri

En Erken Başvuru

Ekim 2024

Son Başvuru Tarihi

Aralık 2024

Brüt Öğrenim Ücreti

20700 $

Başvuru Ücreti

75 $

Bize birkaç yıldız verin:

top arrow

YUKARI