Tıp ve Cerrahi

Programın nihai hedefi, biyomedikal geçmişi olan, en yaygın sağlık ve hastalık sorunlarına ilişkin çok disiplinli ve bütünleşik bir vizyona sahip, Avrupa düzeyinde profesyonel bir hekim yetiştirmek ve toplum, yerel, cinsiyet, hastalık önleme ve sağlık gelişimine odaklanan bir eğitim vermektir.

Programın müfredatı, öğretilen disiplinler arasında maksimum entegrasyonu sağlama, öğretim üyelerinin aynı anda sınıfta bulunma fırsatlarını en üst düzeye çıkarma ve öğrencilerle etkileşimli bir şekilde etkileşim kurma ilkesine dayanmaktadır.

Entegrasyon ve etkileşim, dersler, toplantılar, problem çözme, alıştırmalar ve stajlar aracılığıyla sağlanır. Programın ilk iki yıllık dersleri Üniversite'nin ana kampüsünde yapılır. Üçüncü yıldan itibaren dersler, ayakta tedavi klinikleri ve bölümlerden dersliklere bağlantı sağlayan bir tele-tıp sistemiyle donatılmış Cattinara Hastanesi'nin bitişiğindeki dersliklerde yapılır. Sistem ayrıca, ortak öğretim faaliyetleri (dersler ve hasta egzersizleri) için diğer üniversite derslikleriyle bağlantı kurulmasına da olanak tanır.

Bazı öğretim faaliyetleri (klinik vaka tartışmaları dahil) tele-tıp için uygundur.

Ders, en az 60'ı pratik stajlara ayrılmış 360 kredi (CFU) gerektirir. Müfredata dahil edilen stajlar klinik ve yeterlilik stajları olarak ikiye ayrılır. Klinik stajlar, öğrencilerin Giuliano Isontina Üniversitesi Sağlık Kurumu'nun (ASUGI) ve Burlo Garofolo Klinik Araştırma Enstitüsü'nün çeşitli bölümlerinde gerçekleştirilen bir simülasyon bileşeni ve yüz yüze bir bileşen aracılığıyla her ders için belirli becerileri edinmelerini sağlar.Bu, tıp, hizmet ve cerrahi alanlarındaki pratik faaliyetlere genel bir bakış sağlar.

Klinik stajlarla ilgili olarak, birinci ve ikinci yıllarda öğrenciler, tıp, pediatri ve doğum bölümlerinde çalışarak hemşirelik/psikososyal bakım ve hastanın temel ihtiyaçlarını desteklemeye odaklanan bir staj tamamlarlar.

İkinci yılda, insan anatomisi dersi otopsi odasına katılımı içerir. Üçüncü yılın ilk döneminde öğrenciler, hem videolar, akranlar arası fiziksel muayeneler hem de organ patolojileri olan hastaları muayene ederek semiyolojik manevraları öğrenirler. Kalp ve akciğer oskültasyonunu aslına sadık kalarak yeniden üreten bir simülatör, öğrencilere kalp ve akciğer oskültasyonunu nasıl yapacaklarını öğretmek için kullanılır. Ayrıca, temel laboratuvar tıbbı da öğretilir. Üçüncü yıldan itibaren öğrenciler, yıl boyunca çeşitli hastane bölümlerinde çalışan nöbetçi doktorların yanında bulunarak 12 saatlik stajlar tamamlarlar. Ayrıca, Ekim-Aralık ve Mart-Mayıs ayları dahil olmak üzere, her gün en az iki saat olmak üzere, öğrenciler dört kişilik gruplar halinde bölümler arasında dönüşümlü olarak eğitim alırlar. Altıncı sınıfta, öğrenciler yeterlilik stajlarının bir parçası olarak pratisyen hekim muayenehanelerine de katılırlar. Yeterlilik stajı, beşinci sınıftan itibaren, 58/2018 ve 18/2020 sayılı Bakanlık Kararnameleri ile belirlenen usullere göre, tıp, cerrahi ve genel tıp alanlarında şahsen gerçekleştirilir. Yeterlilik akademik derecesini elde etmenin ön koşulu olan mesleki staj, mesleki eğitimin ayrılmaz ve yeterlilik sağlayıcı bir parçasıdır.

Temel müfredat derslerine ek olarak, lisans programı etik açıdan hassas konulara uygun bir metodolojik yaklaşım sağlamak için Tıbbi Beşeri Bilimler (birinci yılda tanıtılır) içerir. Programın beşinci yılında Palyatif Tıp'ın dahil edilmesi, insanlığın ve sağlığının bütünsel vizyonunu tamamlar ve günceller.

Uluslararasılaşmayı teşvik etmek için öğrencilere yurt dışında eğitim programlarına (Erasmus programı dahil) katılma fırsatı sunulur.

Tez hazırlama beşinci yıldan itibaren zorunludur; yeterlilik/meslekileştirme stajları (beşinci ve altıncı yıllar) yeterlilik derecesine erişim sağlar. Tıp ve Cerrahi alanında lisans aldıktan ve Tabipler, Cerrahlar ve Diş Hekimleri Birliği'ne kaydolduktan sonra, öğrenciler cerrah olarak çalışabilirler (örneğin, çağrı üzerine çalışarak) veya bir sınavı geçerek, 17 Ağustos 1999 tarihli ve 368 sayılı Yasama Kararnamesi - IV. Başlık, I. Bölüm ve sonraki değişiklikler uyarınca Bölgesel Sağlık Hizmeti kapsamında pratisyen hekim olarak çalışmak için gereken uzmanlık okullarına veya genel tıpta özel eğitim kurslarına ve pratisyen hekimlerle ilişkileri düzenleyen mevcut Ulusal Toplu Sözleşme'nin 96. Maddesi uyarınca bölgesel sağlık acil durumlarına uygun kurslara erişebilirler.