Mimarlık

Müfredat, dil, kişilerarası ve profesyonel dünyada faydalı olabilecek diğer becerileri geliştiren etkinliklerle tamamlanan tek disiplinli atölye çalışmaları ve derslerden oluşmaktadır. Atölye çalışmaları, programın temel derslerinin verildiği baskın organizasyonel formattır: mimari tasarımdan şehir planlamasına, mimari restorasyondan yapı tasarımına kadar. Tasarım Atölyeleri, programın her yılında sunulmakta ve öğrencilere hedefli tasarım deneyimi sağlamak ve çeşitli müdahale ölçeklerinde giderek karmaşıklaşan konularla ilgilenmelerini sağlamak üzere tasarlanmıştır. Böylece öğrenciler, mimari ve iç tasarım projelerinin, kentsel gelişim projelerinin, tarihi yapıların korunması ve restorasyonunun yanı sıra peyzaj ve şehir planlama plan ve projelerinin sonuçlarını geliştirme, uygulama, koordine etme ve değerlendirme becerilerini edinecek ve uygulayacaklardır. Bu, dijital temsil, ileri modelleme, coğrafi bilgi sistemleri vb. gibi çeşitli disiplinlerle ilgili tekniklerin kullanılması ve tasarımı yenilikçi üretim süreçleriyle bütünleştirmeye, sürdürülebilirlik ve dayanıklılık hedeflerine ulaşmaya ve müdahalelerin teknik ve ekonomik uygulanabilirliğini değerlendirmeye yönelik uygulamalarla denemeler yapılarak elde edilir. Çok disiplinli ve disiplinlerarası yaklaşım, problemleri anlama, edinilen bilgiyi uygulama ve mevcut bilgilere dayanarak bağımsız olarak tasarım önerileri formüle etme yeteneğini geliştirmeyi ve pekiştirmeyi amaçlamaktadır.Müfredat, Atölyelerde edinilen tasarım deneyimlerini geliştirmek için gerekli becerileri bütünleştiren ve geliştiren, yılda üç temel ve uzmanlaşmış tek konu dersiyle desteklenmektedir. Yurt dışındaki ortak üniversitelerde 24 aya kadar değişen sürelerde ders ve atölyelere katılma fırsatı, öğrencilerin gerektiğinde yurtdışında eğitimlerine devam etmelerine olanak tanıyan optimum öğretim üyesi-öğrenci oranıyla da kolaylaştırılmaktadır. Son olarak, programın son yılında, Entegre Tasarım Laboratuvarı'nda iki anadal (Bütünleşik Mimarlık veya Bütünleşik Şehir, Bölge ve Peyzaj Tasarımı) arasında seçim yapma fırsatı sunularak öğrencilerin tasarım becerilerini daha da geliştirmeleri sağlanmaktadır.