Mafunzo ya Vyombo vya Habari: Uzalishaji wa Vyombo vya Habari

Mkusanyiko  wa Uzalishaji wa Vyombo vya Habari  hufundisha wanafunzi ujuzi wa kiufundi unaohitajika ili kupata nafasi za ngazi ya kuingia katika uwanja wa uzalishaji wa redio na televisheni na uundaji wa maudhui ya dijiti. Kupitia mafundisho ya vitendo, wanafunzi hujifunza na kufanya mazoezi ya mitindo kadhaa ya uzalishaji. Ni pamoja na uzalishaji wa studio za kamera nyingi zinazozalisha maonyesho ya mazungumzo ya TV na simulizi za kubuni, pamoja na utengenezaji wa simulizi za kubuni za kamera moja, utayarishaji wa habari za TV, utengenezaji wa hati za video na uhariri wa video. Kozi za redio hushughulikia utendakazi na utangazaji wa kiweko, kurekodi sauti kwa redio, uandishi na utayarishaji. Kozi zote za mkusanyiko huu hufundishwa kwenye Kampasi ya Dobbs Ferry katika studio zetu za televisheni na redio.

Mafunzo ya Vyombo vya Habari: Uzalishaji wa Vyombo vya Habari

Mkusanyiko wa Uzalishaji wa Vyombo vya Habari Mafunzo ya Vyombo vya Habari ni kozi yenye changamoto ya kujifunza ili kujenga ujuzi wa kiufundi na usio wa kiufundi. Ni kwa ajili ya wanafunzi wanaofanya kazi vyema katika mazingira ya jumuiya kama vile kushiriki mawazo ili kuwezesha matumizi ya ubunifu.

Utapata ustadi wa uchanganuzi, kiufundi na wa vitendo kupitia kazi ya kozi ya kitaaluma, utumaji kazi wa studio kwa vitendo, na mafunzo ya kufundishia na vyombo vya habari. Wahitimu wa programu hiyo wana vifaa vya kutosha kushindana katika soko la utangazaji na uundaji wa maudhui ya kidijitali.

Ikiwa ungependa kutuma ujumbe wako kwa mamilioni, Rehema inaweza kukusaidia kufika hapo.

Fursa za Kazi

Nafasi za kazi ni pamoja na: 

Mtayarishaji, mwendeshaji wa kamera, mwandishi wa hati, mkurugenzi wa kiufundi, mtayarishaji wa michoro, mhariri wa video, mratibu wa utayarishaji, msimamizi wa maktaba ya video, meneja wa uzalishaji, msimamizi wa jukwaa, meneja wa utayarishaji wa chapisho, mkurugenzi wa taa, msimamizi wa kituo, opereta kanda, mtangazaji wa redio na fundi wa kuchanganya sauti za redio.