Elimu

Mipango ya Mafunzo

Kwa sababu Chuo Kikuu cha McKendree lazima kikidhi mahitaji yanayotolewa na Bodi ya Elimu ya Jimbo la Illinois na Bodi ya Leseni ya Serikali, mahitaji yao yatanguliwa kuliko orodha ya rekodi kwa watu binafsi wanaotafuta mapendekezo ya leseni ya walimu.

Elimu ya Msingi

Mpango wa Elimu ya Msingi umeundwa kwa ajili ya wale wanaotaka kufundisha katika mazingira ya Shule ya Msingi. Mpango huu wa mihula minne unapatana kikamilifu na miongozo ya leseni kutoka Jimbo la Illinois, ikiwapa wanafunzi mafunzo muhimu na uzoefu wa nyanjani ili wafuzu kwa Leseni ya Waelimishaji Wataalamu wa Illinois katika Elimu ya Msingi ( darasa la  1 hadi la 6  ). Kozi ya programu hii inajumuisha nadharia na mbinu katika upangaji wa mafundisho kwa maeneo yote ya maudhui, fasihi ya watoto, usimamizi wa darasa, saikolojia ya elimu, wanafunzi mbalimbali, tathmini na teknolojia. Washiriki wa kitivo cha programu wamesasishwa kuhusu mahitaji ya darasani na pia mitindo na mahitaji ya hivi punde ya uwanjani, na wamejitolea sana kuwatayarisha waelimishaji wa siku zijazo kufaulu kama walimu. Uzoefu mbalimbali wa kimatibabu, pamoja na ushauri kutoka kwa walimu wanaoshirikiana na wasimamizi wa nyanjani, huwasaidia watahiniwa wa ualimu kuhamisha mafundisho ya darasani ya chuo kikuu kuwa stadi za kufundisha kwa vitendo.

Elimu Maalum/Elimu ya Msingi

Mpango wa Elimu Maalum/Elimu ya Msingi ni mpango wa leseni mbili. Mpango huu wa kibunifu unapatana kikamilifu na miongozo ya leseni kutoka kwa Bodi ya Elimu ya Jimbo la Illinois, inayowapa wanafunzi mafunzo muhimu na uzoefu wa nyanjani ili wahitimu kupata Leseni ya Waelimishaji wa Kitaalam wa Illinois katika Elimu Maalum (miaka ya PreK -21), na vile vile katika Shule ya Msingi. Elimu (darasa 1-6). Kama ilivyo kwa mpango wa Elimu ya Msingi, mafunzo ya mpango huu yanajumuisha nadharia na mbinu katika upangaji wa mafundisho kwa maeneo yote ya maudhui, fasihi ya watoto, usimamizi wa darasa, saikolojia ya elimu, wanafunzi mbalimbali, tathmini na teknolojia. Kozi ya ziada ya Elimu Maalum inajumuisha tathmini, ushirikiano na mashauriano, teknolojia saidizi, usimamizi wa tabia, ukuzaji wa lugha na mbinu za kufundishia kwa wanafunzi mbalimbali. Washiriki wa kitivo wanasasisha mahitaji ya darasani na pia mitindo na mahitaji ya hivi punde ya uwanjani, na wamejitolea sana kuwatayarisha waelimishaji wa siku zijazo kufaulu kama walimu. Uzoefu wa kimatibabu unajumuisha upangaji katika Shule ya Msingi, Kati na Sekondari, katika mipangilio mbalimbali ya kufundishia. Tajriba hizi mbalimbali za kimatibabu, pamoja na ushauri kutoka kwa walimu wanaoshirikiana na wasimamizi wa nyanjani, huwasaidia watahiniwa wa ualimu katika kubadilisha mafundisho ya darasani ya chuo kikuu kuwa stadi za kufundisha kwa vitendo.

Elimu ya Shule ya Kati

Mpango wa Elimu ya Shule ya Kati umeundwa kwa wale wanaotaka kufundisha katika mazingira ya Shule ya Kati. Mpango huu unapatana kikamilifu na miongozo mipya ya leseni kutoka kwa Bodi ya Elimu ya Jimbo la Illinois, inayowapa wanafunzi mafunzo muhimu na uzoefu wa nyanjani ili wahitimu kupata Leseni ya Waelimishaji Wataalamu wa Illinois katika Elimu ya Kiwango cha Kati (darasa la 5-8). Maeneo ya maudhui ya leseni yanayopatikana ni pamoja na Hisabati, Sayansi ya Jamii, Sayansi na Sanaa ya Lugha ya Kiingereza. Kozi ya elimu ya mpango huu inajumuisha nadharia na mbinu katika upangaji wa mafundisho, mbinu za kufundishia za shule ya sekondari katika eneo mahususi la maudhui linalopewa leseni, saikolojia ya elimu, falsafa ya shule za sekondari, wanafunzi mbalimbali, elimu ya tamaduni nyingi, tathmini na teknolojia. Kazi ya kozi katika eneo lililochaguliwa la maudhui huunganishwa katika programu nzima. Washiriki wa kitivo cha programu wamesasishwa kuhusu mahitaji ya darasani na pia mitindo na mahitaji ya hivi punde ya uwanjani, na wamejitolea sana kuwatayarisha waelimishaji wa siku zijazo kufaulu kama walimu. Uzoefu mbalimbali wa nyanjani, pamoja na ushauri kutoka kwa walimu wanaoshirikiana na wasimamizi wa fani, huwasaidia watahiniwa wa ualimu kubadilisha mafundisho ya darasani ya chuo kikuu kuwa stadi za kufundisha kwa vitendo.