Письма

Выпускники будут обладать широкой базой знаний в различных областях: литературно-филологической, лингвистическо-глоттодидактической, историко-географической, археологической и историко-художественной. Выпускники приобретут:

- знание и понимание итальянского языка и литературы; критические навыки чтения и интерпретации древних, новых и новейших текстов; знание синхронической и диахронической лингвистики, а также процессов и методов обучения, связанных с продвижением итальянского языка и культуры во всем мире (литературно-филологическая и лингвистическая область);

- адекватные знания исторических событий, религиозных явлений и методов анализа источников; достаточные знания в области физической, социальной и городской географии (историко-географическая область);

- достаточные знания о феноменах поселений и художественных проявлениях древнего и средневекового мира (археолого-художественная область).

Вышеуказанные знания и понимание будут приобретаться студентами посредством посещения лекций, семинаров, конференций и специальных углублённых исследований. Качество обучения будет оцениваться по отдельным предметам посредством экзаменов и, при необходимости, текущих оценок. Общая подготовка будет дополнительно оцениваться в конце курса обучения посредством подготовки итоговой работы.

Выпускники будут способны:

- овладевать устной и письменной коммуникацией;

- интерпретировать древние, современные и новейшие тексты и документы с независимым критическим, филологическим и лингвистическим анализом;

- представлять и комментировать литературный текст, в том числе с точки зрения мультикультурного образования;

- понимать географические, исторические и историко-религиозные вопросы, в том числе с помощью документальных источников;

- понимать художественные выражения древних и современных цивилизаций, анализируя их связь с их историческим, культурным и территориальным контекстом;

- передавать знания, полученные в рамках образовательных инициатив, направленных на распространение и укрепление культурного наследия.

Вышеупомянутая способность применять знания и понимание, приобретенные в результате посещения лекций, семинаров, конференций и конкретных углубленных исследований, будет оцениваться на экзаменах, любых текущих оценках и итоговой диссертации.

Выпускник:

- может свободно и самостоятельно разбираться в проблемах и темах, связанных к своей области изучения;

- обладает хорошими навыками логической организации и упорядоченного представления сложных данных и документальной информации;

- подходит и интерпретирует с полной независимостью суждений литературные, филологические, лингвистические, исторические, историко-религиозные, географические, художественно-археологические явления;

- надлежащим образом использует методы анализа документов древних, современных и новейших цивилизаций с синхронической и диахронической точек зрения;

- обладает способностью к командной работе.

Независимость суждений развивается во время занятий в классе (где у студентов есть достаточно места для обсуждения), а также в ходе таких мероприятий, как семинары, мастер-классы и стажировки. Приобретение способности к самостоятельному суждению оценивается во время экзаменов и в ходе подготовки итоговой работы.

Выпускники:

- обладают определенными языковыми навыками для представления результатов своего обучения в области гуманитарных наук и изученных ими методологий;

- начинают работать в группах и организовывать информацию по темам, связанным с их областью изучения в области лингвистики, филологии и литературы, археологии и истории искусств, географии и истории религии;

- способны эффективно общаться как в письменной, так и в устной форме в специализированном и неспециализированном контексте в рамках своей области изучения.

Навыки общения развиваются посредством семинаров и культурных дебатов, организуемых Программой получения степени, и оцениваются во время экзаменов по отдельным дисциплинам, а также при подготовке и защите диссертации.