Когнитивная наука

Основные компоненты учебной программы для дополнительной специализации по направлению:Когнитивные Естествознание включают: когнитивныеархитектуры, т. е., структурная и функциональная организация биологических и технических систем, способных к когнитивной деятельности, а также основы и проблемы понимания познания как обработки информации; представление и организация общих и предметно-специфических знаний, а также процессы обучения, связанные с приобретением знаний, и процессы вывода, связанные с использованием знаний; обработка естественного языка, поскольку она относится к обработке информации, а также к восприятию и сенсомоторным процессам (управление действием); прикладная когнитивная наука: взаимодействие человека и компьютера; компьютерные системы обучения; технологии систем, основанных на знаниях: программирование искусственного интеллекта («экспертные системы») и инженерия знаний; а также концепции применения и оценки «интеллектуальных» компьютерных систем как еще одной смежной области.Целями курса обучения являются приобретение методологических навыков из гуманитарных и эмпирических наук в той мере, в какой они необходимы для проведения исследований в области когнитивных наук. 52);"> науки и, в частности, овладение методами когнитивногомоделирования, включая методы программирования искусственного интеллекта (ИИ), приобретение широкой базы знаний в области общих когнитивных науки в сочетании со специализированными знаниями в одной из названных выше субдисциплин, а также интеграция и практика из когнитивныйанализ и моделирование представлений и процессов вкогнитивныхсистемах посредством проектной работы.