Выпускник факультета архитектуры

Цель программы — подготовить специалистов, сочетающих специфические навыки архитектурного и градостроительного проектирования с мастерским владением инструментами, связанными с оценкой осуществимости проекта, что позволяет им компетентно контролировать его реализацию с эстетической, функциональной и технико-экономической точки зрения. В рамках программы реализуется качественная интеграция историко-критической подготовки с научными знаниями, следуя подходу к обучению, рассматривающему проектирование как процесс синтеза, что позволяет специалистам получить полноценную квалификацию для работы в области архитектуры и градостроительства, в том числе на европейском уровне.

Программа ориентирована на проектные семинары (один в год) с одним экзаменом.

Каждый семинар состоит из нескольких дисциплин (SSD): «Архитектурная композиция» — постоянный элемент, в то время как остальные выбираются для создания комплексного проекта, который каждый год становится всё более полным и технически совершенным. Таким образом, сочетание дисциплин в последовательности семинаров определяется типом и сложностью рассматриваемых вопросов, поэтому семинар по проектированию синтеза на пятом году обучения может стать итоговым учебным опытом. Семинары по проектированию дополняются однопредметными курсами, охватывающими основные твердотельные накопители, а также связанные с ними и дополнительные твердотельные накопители.

Выпускники магистерских программ должны:

• иметь глубокие познания в истории архитектуры и строительства, инструментах и ​​формах представления, теоретико-научных, а также методологических и операционных аспектах математики и других базовых наук, и уметь использовать эти знания для тщательной интерпретации и описания сложных архитектурных проблем, требующих междисциплинарного подхода, в частности, уделяя особое внимание взаимосвязи города и архитектуры с природой и окружающей средой;

• иметь глубокое понимание теоретических и научных аспектов, а также методологических и операционных аспектов дисциплинарных областей, характеризующих выбранную программу обучения, и уметь использовать эти знания для выявления, формулирования и решения, в том числе инновационного, архитектурных и градостроительных проблем, требующих междисциплинарного подхода, ориентированного на строительство и городское проектирование с использованием методов, учитывающих устойчивое развитие;

иметь знания в области организации бизнеса (корпоративной культуры) и профессиональной этики, уделяя особое внимание взаимосвязи экономики и экологии (экоразвитие – городская экосистема).

Подводя итог, можно сказать, что конкретная цель программы обучения заключается в подготовке специалистов, способных полноценно работать на европейском уровне; способных проектировать с учетом устойчивого развития, обладающих знаниями в области архитектуры и городского планирования, а также владеющих инструментами, связанными с технико-экономическим обоснованием проекта, задуманного в процессе полного синтеза с эстетической, научной и технико-экономической точки зрения.