История искусств

Бакалавр гуманитарных наук по истории искусств

Бакалавр искусств в области истории искусств дает студентам возможность узнать о визуальных культурах прошлого и настоящего по всему миру. Степень из 36 модулей предлагает ряд все более узких курсов — обзорные курсы 200-го уровня, более специализированные лекционные курсы 300-го и 400-го уровня, продвинутые темы 500-го уровня и выпускной семинар 600-го уровня, — на которых студенты учатся анализировать и интерпретировать визуальное искусство в различных исторических, социальных, политических и культурных контекстах. Программа использует богатые культурные ресурсы, галереи и музеи Bay Area. Студентам предлагается получить практический опыт и знания в этой области через стажировку. Специальность «История искусств» готовит студентов ко многим видам карьеры, включая административные или кураторские должности в музеях, галереях и аукционных домах, писательские и редакторские должности или аспирантуру по истории искусств, музейным/кураторским исследованиям или консервации.

Результаты обучения по программе

По окончании обучения по программе бакалавриата по истории искусств студенты будут:

1. Получите широкие и глубокие знания по истории искусств во всем мире: научитесь определять крупнейших художников, их работы, движения; давать определение ключевым терминам, концепциям и теориям; понимать различные исторические, социальные, политические, культурные и идеологические точки зрения.
2. Демонстрировать навыки критического мышления, формального анализа и визуальной грамотности для интерпретации и оценки смысла искусства и визуальной культуры.
3. Приобретите навыки устного выражения и устной презентации как в неформальном обсуждении, так и в официальном контексте.
4. Освойте навыки письма и исследования как в неформальном обсуждении, так и в формальном контексте.
5. Понимать и применять методологию и теоретические модели истории искусств.
6. Демонстрируйте проявления любопытства, готовности идти на риск, экспериментировать, решать проблемы, сотрудничать и сострадать в ходе обсуждения в классе, работы в малых группах и проведения исследований/письменных работ.
7. Понимать этическое измерение художественной практики и науки в глобальном контексте и во взаимосвязи с динамикой власти, включая классовую, гендерную, расовую и геополитическую, выраженную через визуальные, пространственные, институциональные и идеологические практики.
8. Получить базовые знания и понимание художественной практики и процесса, а также уметь использовать эти знания при интерпретации произведений искусства, а также обогатить свой исследовательский и научный процесс.