AUDIOLOGI

Semasa program empat tahun, tahun pertama tertumpu pada kursus pengenalan asas perubatan dan profesional, dan usaha dibuat untuk mewujudkan asas profesional dalam diri pelajar. Bermula dari tahun kedua, dalam kursus profesional, audiologi diagnostik diberikan dengan sistem pendidikan berasaskan logik dan bukannya pembelajaran hafalan, dan pada tahun ketiga, latihan teori dan praktikal diberikan secara intensif dalam bidang audiologi pemulihan dengan logik yang sama. Pada tahun keempat, mereka dilatih dari segi amalan klinikal dan visi akademik dalam pelbagai bidang sektor, dan mereka bersedia untuk menjadi pakar audiologi untuk tahun berikutnya. Pada penghujung pendidikan empat tahun, tiada pelajar yang lulus tanpa mencipta kajian saintifik atau produk yang akan menyumbang kepada sains audiologi. Matlamat yang diinginkan adalah untuk melatih ahli audiologi yang mempunyai etika dan autonomi profesional, berpengetahuan dalam bidang audiologi diagnostik dan pemulihan, berkesan, boleh bertanggungjawab, telah memperoleh kemahiran amalan profesional, dan mempunyai infrastruktur untuk mempraktikkan profesion mereka dengan teliti dan jujur.