Drama Menengah dengan QTS

Minggu Pengayaan Subjek untuk pelatih Drama, setakat ini, merangkumi lawatan ke Amsterdam, Venice, Barcelona dan Prague. Sepanjang minggu ini, pelatih diberi peluang untuk bekerjasama dengan guru, penghibur dan ahli akademik dari sekolah, teater dan universiti, mengikut kesesuaian. Pelatih digalakkan untuk mempertimbangkan konteks sejarah dan budaya teater dan amalan drama pendidikan yang mereka sertai, membandingkannya dengan amalan di UK. Sepanjang minggu, pelatih juga membangunkan jurnal reflektif untuk merekodkan pemikiran dan pengalaman mereka.

Sekembalinya ke UK, pelatih merangka projek berkumpulan atau individu berdasarkan pengalaman mereka. Projek-projek ini membentuk asas untuk skim kerja dan bengkel praktikal yang disampaikan di sekolah perkongsian. Kursus ini direka bentuk untuk memastikan pelatih yakin dalam memenuhi semua keperluan kurikulum kebangsaan asas.

Jika anda mempunyai sebarang soalan tentang kursus ini, sila hubungi Ketua Subjek, yang butirannya boleh didapati di bahagian Staf halaman kursus ini.

Pada terasnya, kursus ini menandakan permulaan perjalanan profesional anda sebagai seorang guru. Program ini bertujuan untuk menyediakan pendidikan dan latihan berkualiti tinggi, dan modul akan membangunkan pemahaman kritikal tentang pedagogi, penilaian dan kurikulum; pengetahuan, pemahaman dan kemahiran kritikal dalam fasa umur pakar dan bidang subjek; pengetahuan dan pemahaman kritikal tentang isu profesional yang lebih luas seperti pengurusan tingkah laku dan amalan inklusif; peluang pengayaan; dan 120 hari pembelajaran berasaskan sekolah yang diselesaikan di sekurang-kurangnya dua sekolah.