Landskap, Alam Sekitar, Ruang Hijau Bandar Siswazah

Program Ijazah Landskap, Alam Sekitar dan Kehijauan Bandar ditubuhkan tanpa sebarang sekatan selain daripada yang ditetapkan oleh undang-undang. Kemasukan ke program ijazah memerlukan diploma sekolah menengah atau kelayakan lain yang diperoleh di Itali atau di luar negara dan diiktiraf sebagai sesuai. Walau apa pun, kemasukan memerlukan pemilikan, pada masa pendaftaran, pengetahuan dan kemahiran yang mencukupi untuk berjaya menyelesaikan program ijazah. Pengetahuan tersebut termasuk kebiasaan yang memuaskan dengan matematik asas, penguasaan undang-undang utama fizik, dan pengetahuan asas sains komputer, pemikiran logik, kebolehan untuk menyatakan diri secara lisan dan bertulis tanpa teragak-agak atau ralat, dan tahap pengetahuan am yang munasabah.

Penilaian yang tidak mengikat persediaan asas pemohon disediakan dalam bentuk bahagian soalan fizik am, soalan fizik pilihan am berikut: kimia, logik, dan pemahaman lisan. Kegagalan mencapai tahap minimum yang ditetapkan dalam Peraturan Program Ijazah akan menyebabkan penugasan Kewajipan Pembelajaran Tambahan, juga ditakrifkan dalam Peraturan Program Ijazah. Jadual peperiksaan kemasukan dan mana-mana kursus OFA ditetapkan dalam Rancangan Pengajian.

Program Ijazah bertujuan untuk meningkatkan tahap penguasaan bahasa Inggeris pelajar ijazah kepada "B1."

Untuk tujuan ini, pelajar yang mendaftar dalam program PAVU akan mengambil ujian kemasukan awal bertulis/lisan untuk menilai kemahiran bahasa mereka.Ini termasuk:

- mereka yang tidak mencapai tahap B1 mesti menghadiri, dengan kehadiran wajib, kursus bahasa yang dijadualkan untuk tahun pertama Program Ijazah, pada penghujungnya mereka akan mengambil ujian penilaian sekali lagi;

- mereka yang dinilai sebagai masih terlalu rendah untuk menghadiri kursus B1 akan diberikan OFA, yang memerlukan mereka menghadiri kursus peringkat A2><+ tambahan.

Al. kes ini, jadual ujian kemasukan dan mana-mana kursus OFA ditetapkan oleh Rancangan Pengajian.

Kemahiran komunikasi.

Setelah tamat pengajian mereka, graduan Landskap, Alam Sekitar dan Kehijauan Bandar:

- telah memperoleh kemahiran dan alat yang mencukupi untuk mengurus dan menyampaikan maklumat kepada pakar-pakar dan bukan pakar dalam bidang tersebut, kedua-duanya mempunyai peluang untuk mengurus dan menyampaikan maklumat dalam bidang yang mendalam. dan menyatukan kemahiran linguistik dan IT mereka dan untuk mengalami keterbukaan antarabangsa, termasuk melalui pengalaman latihan di luar negara;

- dapat menggunakan sekurang-kurangnya satu bahasa Kesatuan Eropah, sebagai tambahan kepada bahasa Itali, dalam bidang kepakaran khusus mereka dan untuk pertukaran maklumat am;

- memiliki pengetahuan yang mencukupi tentang budaya organisasi persekitaran kerja di mana mereka akan bekerja secara berpasukan, dan mempunyai kebolehan berdikari semasa bekerja, dan mempunyai keupayaan untuk bekerja secara berpasukan, secara berdikari dan berkebolehan untuk bekerja secara berpasukan. dan berhujah idea yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah dalam bidang kepakaran mereka dengan pendekatan profesional.

Kaedah penilaian dan penilaian untuk persediaan pelajar termasuk peperiksaan lisan, yang akan menilai bukan sahaja pengetahuan yang diperoleh pelajar, tetapi juga keupayaan mereka untuk menyampaikannya dengan jelas dan rapi. Semasa kursus teras program, aktiviti makmal dan seminar yang dikendalikan oleh kumpulan pelajar mengenai topik tertentu disertakan. Peperiksaan akhir menawarkan pelajar peluang lanjut untuk menilai keberkesanan pembelajaran dan kemahiran komunikasi mereka, serta peluang untuk menghasilkan teks dan produk multimedia yang sesuai dengan situasi komunikasi tertentu.

Pemerolehan kemahiran komunikasi akan dinilai oleh pengajar individu semasa pelbagai peperiksaan, dalam pembentangan laporan latihan dan dalam peperiksaan akhir.

Penilaian. pengajian mereka, graduan dalam Landskap, Alam Sekitar, dan Kehijauan Bandar akan:

- dapat menilai kesan perancangan, reka bentuk dan tindakan intervensi berkenaan dengan transformasi ke atas aspek penempatan, alam sekitar, landskap, sosial dan ekonomi;

- dapat menilai dan mengurus aspek teknikal dan ekonomi intervensi, terutamanya dalam konteks khusus perlindungan alam sekitar. keupayaan untuk membangunkan dan berhujah idea projek, dengan perhatian khusus kepada implikasi sosial mereka. Pemahaman tentang tindakan yang diambil akan dikembangkan sepanjang pelbagai kursus, termasuk melalui latihan berpandu dan seminar tambahan.Aktiviti ini menggalakkan analisis kritikal dokumen, produk dan data, klasifikasi peristiwa dan proses, serta pengumpulan, pemilihan dan pemprosesan maklumat daripada pelbagai sumber.

Tahap autonomi yang dicapai akan dinilai melalui penilaian yang dijadualkan untuk setiap kursus, pada akhir kursus dan melalui penyediaan kertas akhir dan penggunaan teks atau bibliografi yang diluluskan secara saintifik.

dipilih secara bebas oleh pelajar.

kebolehan.

Setelah menamatkan pengajian mereka, graduan Landskap, Alam Sekitar dan Kehijauan Bandar akan:

- telah memperoleh pengetahuan tentang reka bentuk, pengurusan dan pelaksanaan perlindungan dan

projek pembangunan semula, dengan rujukan khusus kepada pertahanan dan penyelenggaraan tanah, pemulihan dan pembangunan semula landskap dan alam sekitar;

- untuk dapat mengkaji dokumen dan penggunaan landskap dan teknologi tanah. rancangan.

Keupayaan ini berpunca daripada pendekatan pengajaran yang biasa kepada semua kursus, yang menggabungkan latihan teori dengan contoh praktikal. Adalah dipercayai bahawa ini menggalakkan pelajar untuk meningkatkan keupayaan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang telah mereka perolehi, memupuk penyertaan aktif, sikap proaktif, dan keupayaan untuk membangunkan dan menyampaikan hasil kerja mereka secara bebas. Sukatan pelajaran bagi setiap kursus menentukan cara kemahiran yang disenaraikan di atas dibangunkan, dinilai dan dinilai.

Kemahiran pembelajaran akan dinilai dalam setiap kursus individu berdasarkan pengetahuan tambahan yang dipelajari daripada sumber selain daripada yang disediakan oleh pengajar.