Perkembangan Kanak-kanak

Kurikulum semasa kami distrukturkan sedemikian rupa untuk memberi pelajar kami kecekapan untuk menentukan peringkat perkembangan kanak-kanak, memantau perkembangan, menyediakan program yang sesuai mengikut peringkat perkembangan, menyediakan persekitaran pembelajaran yang sesuai mengikut keperluan perkembangan, untuk memberi keluarga, individu dan institusi menyediakan perkhidmatan dalam bidang pembangunan kanak-kanak.

Kelas diadakan setiap semester musim luruh dan musim bunga. Pelajar yang telah menamatkan 240 kursus ECTS pada akhir semester ke-8 layak untuk bergraduat dengan syarat mereka melengkapkan kursus permohonan mereka. Graduan program ini berkhidmat di pelbagai institusi swasta dan rasmi sebagai pakar pembangunan kanak-kanak.

Misi Kami

Misi kami sebagai sebuah jabatan adalah untuk memberi pendidikan dan latihan pada piawaian antarabangsa, untuk melakukan penyelidikan dan amalan, untuk menjadi lebih sensitif terhadap masalah sosial, untuk membangunkan pelaksanaan yang inovatif dan untuk mendidik pelajar kami sebagai pakar pembangunan kanak-kanak yang berfikiran kritis, menghormati hak asasi manusia, terbuka kepada pembelajaran sepanjang hayat, mempunyai pemahaman kerja pelbagai disiplin, mempunyai kecekapan profesional, dan mempunyai nilai etika dan sejagat.      

Visi Kami

Visi kami adalah untuk menjadi sebuah jabatan yang membimbing dasar negara kita tentang perkembangan kanak-kanak dan yang membuat perbezaan di peringkat nasional dan sejagat dengan pendidikan, penyelidikan dan amalan khidmat masyarakat dalam bidang sains kesihatan.