Pengajaran Pendidikan Khas

Visi Jabatan Pendidikan Khas adalah untuk membayangkan dirinya sebagai peneraju di peringkat tempatan, serantau, kebangsaan dan antarabangsa dalam meningkatkan peluang pendidikan, perumahan dan perkhidmatan yang menyokong individu berkeperluan pendidikan khas dan keluarga mereka. Lulus daripada salah satu program sarjana berikut: Pendidikan Kurang Upaya Intelek, Pendidikan Cacat Penglihatan, Pendidikan Cacat Pendengaran, Pengajaran Pendidikan Khas, atau Pendidikan Berbakat, atau menamatkan Program Sarjana Pendidikan Khas Bukan Tesis. Mendapatkan markah yang diperlukan daripada peperiksaan ALES (Peperiksaan Masuk Kakitangan Akademik dan Pendidikan Siswazah) yang diumumkan untuk tempoh yang berkaitan dalam program yang dipohon, atau mencapai skor yang setara dalam peperiksaan yang diiktiraf yang diterima oleh Majlis Pengajian Tinggi. Untuk lulus daripada program sarjana berasaskan tesis, pelajar mesti melengkapkan sekurang-kurangnya 120 kredit ECTS, termasuk sekurang-kurangnya 7 kursus (salah satunya meliputi kaedah penyelidikan saintifik dan etika penerbitan) dan kursus seminar, dan berjaya mempertahankan tesis mereka di hadapan juri.