surat

Graduan akan memiliki asas pengetahuan yang luas dalam pelbagai bidang: sastera-filologi, linguistik dan glottodidaktik, sejarah-geografi, arkeologi dan sejarah-seni. Graduan akan memperoleh:

- pengetahuan dan pemahaman bahasa dan kesusasteraan Itali; kemahiran kritis dalam membaca dan mentafsir teks kuno, moden dan kontemporari; pengetahuan tentang linguistik sinkronik dan diakronik, serta proses dan teknik pengajaran yang berkaitan dengan promosi bahasa dan budaya Itali di seluruh dunia (Kawasan Sastera-Filologi dan Linguistik);

- pengetahuan yang mencukupi tentang peristiwa sejarah, fenomena agama, dan kaedah analisis sumber; pengetahuan yang mencukupi tentang geografi fizikal, manusia dan bandar (Kawasan Sejarah-Geografi);

- pemahaman yang mencukupi tentang fenomena petempatan dan ekspresi artistik dunia purba dan zaman pertengahan (Kawasan Arkeologi-Seni).

Pengetahuan dan pemahaman yang disebutkan di atas akan dicapai oleh pelajar melalui kehadiran kuliah, pengajian dan seminar yang khusus, yang akan dilengkapkan dengan ceramah dan seminar yang khusus. Kualiti pembelajaran akan dinilai, untuk mata pelajaran individu, melalui peperiksaan dan, jika sesuai, penilaian berterusan. Persediaan keseluruhan akan dinilai lebih lanjut pada akhir kursus pengajian melalui penyediaan kertas akhir.

Graduan akan dapat:

- menguasai komunikasi lisan dan bertulis;

- mentafsir teks dan dokumen kuno, moden dan kontemporari, dengan analisis kritis, filologi dan linguistik bebas;

- membentangkan dan mengulas teks sastera, termasuk dari perspektif pendidikan pelbagai budaya, sejarah, dan sejarah;

termasuk isu-isu sejarah;

bantuan sumber dokumentari;

- memahami ekspresi seni tamadun purba dan moden, menganalisis hubungannya dengan konteks sejarah, budaya dan wilayah mereka;

- menyampaikan pengetahuan yang diperoleh melalui inisiatif pendidikan yang bertujuan untuk menyebarkan dan meningkatkan warisan budaya.

Keupayaan yang disebutkan di atas semasa kuliah, persidangan, kebolehan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman khusus melalui seminar, menghadiri persidangan dan pemahaman. kajian mendalam, akan dinilai melalui peperiksaan, sebarang penilaian berterusan, dan disertasi akhir.

Graduan:

- boleh bergerak bebas dan bebas melalui masalah dan topik yang berkaitan dengan bidang pengajiannya;

- memiliki kemahiran yang baik dalam organisasi logik dan penyampaian data yang kompleks dan maklumat dokumentari yang teratur;

- dengan pendekatan penuh pertimbangan, filologi, sastera, sastera, sastera; fenomena linguistik, sejarah, sejarah-agama, geografi, artistik-arkeologi;

- menggunakan kaedah yang sesuai untuk menganalisis dokumen daripada tamadun purba, moden dan kontemporari, dari perspektif sinkronik dan diakronik;

- mempunyai kebolehan untuk kerja berpasukan.

Pertimbangan bebas dibangunkan semasa pengajaran bilik darjah (di mana pelajar mempunyai ruang yang mencukupi untuk perbincangan) dan dalam aktiviti seperti seminar, bengkel dan latihan amali. Pemerolehan pertimbangan bebas dinilai semasa peperiksaan dan semasa penyediaan kertas akhir.

Graduan:

- memiliki kemahiran linguistik khusus untuk membentangkan hasil kajian mereka dalam bidang kemanusiaan dan metodologi yang telah mereka pelajari;

- mula bekerja dalam kumpulan dan menyusun maklumat mengenai topik yang berkaitan dengan bidang pengajian mereka dalam bidang filologi, filologi dan kesusasteraan, filologi dan kesusasteraan. geografi, dan sejarah agama;

- dapat berkomunikasi dengan berkesan, secara bertulis dan lisan, dalam konteks khusus dan bukan khusus dalam bidang pengajian mereka.

Kemahiran komunikasi dibangunkan melalui seminar dan debat kebudayaan yang dianjurkan oleh Program Ijazah dan dinilai semasa peperiksaan untuk disiplin individu serta penyediaan dan pembentangan disertasi.