농업 과학 및 기술 대학원 졸업

졸업 후, 졸업생들은 기술적, 경제적, 그리고 인간적, 윤리적 측면에서 개인적 의사소통 능력, 다학제적 팀워크, 그리고 판단 능력을 함양하게 됩니다. 이탈리아어 외에도 최소 하나 이상의 유럽 연합 언어(특히 영어)를 구사할 수 있게 되며, 특히 학문 분야별 어휘를 중점적으로 활용하게 됩니다.

이러한 능력은 학생들이 동료 및 교수진 앞에서 공개적으로 발표할 수 있는 기회를 제공함으로써 함양될 수 있습니다. 이는 탐구하는 주제에 대한 구두 발표, 교육 경험 보고서(기술 교육 방문, 기업 인턴십 등), 그리고 물론 대학 생활의 정점을 이루는 최종 논문을 위한 철저한 준비를 통해 향상될 수 있습니다. 세미나와 컨퍼런스에 참여하는 것도 이러한 기술을 개발하는 데 도움이 되며, 학생들이 발표자와 상호 작용하고 질문, 관찰, 설명 요청을 표현하는 데 적극적으로 참여하도록 전략적으로 장려합니다.

해외 유학 경험과 인턴십은 학생들이 언어 능력을 개발하거나 강화할 수 있는 확실한 기회를 제공하며, 이를 통해 잠재적인 의사소통 능력을 확장하는 것 외에도 그렇지 않으면 불가능했을 새로운 지식을 습득할 수 있는 기회가 더 열립니다.

의사소통 능력 습득은 다양한 시험, 인턴십 보고서, 기말고사를 통해 평가됩니다.

판단의 자율성.

졸업 후, 졸업생들은 다양한 생산 및 시장 상황을 분석하고, 활동을 계획하며, 생산 및 기타 모든 관련 활동의 품질과 효율성을 개선하기 위한 개입을 관리하는 데 필요한 인식과 독립적인 판단력을 갖추게 됩니다. 여기에는 환경적 지속가능성 및 생태적합성 관련 활동도 포함됩니다.

비판적 사고, 인식, 그리고 독립적인 해석이 탄탄한 지식 기반에 통합될 때 창의성과 혁신이 꽃피웁니다. 단순히 지역적 맥락을 넘어 지평을 넓히는 모든 경험은 독립적인 판단력에 상당한 역량을 부여합니다. 이러한 맥락에서, LLP/에라스무스, 레오나르도 다빈치, 국제 협력(TEMPUS 커뮤니티 프로그램) 등과 같은 잘 확립된 이동 프로그램을 통해 국내외 타 대학에서의 학업 및 실무 연수를 적극 권장합니다. 또한, 논문이나 대학원생을 포함한 연구 그룹 및 학제 간 학자 팀 간의 협업도 적극 권장합니다. 동일한 경험 분야 내에서 다른 기회로는 기술 교육 방문, 회사와의 입사 전 접촉, 대학 학과에서의 짧지만 집중적인 연구 협업, 대학이나 사립 연구실 및 스튜디오에서의 인턴십 등이 있습니다.

이러한 학습 성과의 달성 여부를 개인 기준으로 직접 평가하는 것은 극히 어렵지만, 학생의 커리큘럼에서 입증되는 교육 경험이 풍부하고 다양할수록 습득한 지식이 더욱 성숙하고 정보에 입각한 것이라고 간접적으로 가정할 수 있습니다.독립적인 의사결정이 필요한 주제에 대한 실습 과정에서 강사가 장려하는 토론은 학생들의 독립적인 판단력을 훈련하고 달성된 성숙도를 평가하는 데 유용한 도구입니다. 이는 전반적인 차원에서 매우 유용한 지표로, 연구 기관 및 기관 내외부, 심지어 해외에서도 교육 기회의 일관성과 효과성에 대한 정보를 제공할 수 있습니다. 기관 과정과 함께 조직되고 강력한 통합적 목적을 가진 과정, 세미나 및 컨퍼런스 참석과 관련된 인증은 강력한 독립적 판단과 엄격한 전문적 준비를 습득하게 하는 문화적 관심의 추가 증거를 구성합니다.

달성한 독립성 수준은 교육 프로그램 종료 시 최종 논문 준비를 포함한 평가를 통해 평가됩니다.

학습 능력.

학위 프로그램은 졸업생이 특정 전문 분야와 과학 연구 분야에서 지식을 지속적으로 업데이트할 수 있도록 보장하는 인지 도구, 논리적 요소 및 새로운 기술에 대한 익숙함을 제공합니다.

지식, 이해 및 비판적 자율성은 대학 재학 중에 습득한 지식의 방법론적 접근과 일반적인 맥락화를 기반으로 전문 경력 전반에 걸쳐 계속되는 지속적인 자기 학습의 기초입니다.

엄격한 해결 기준(문제 설정 및 해결)을 정의하여 문제를 해결할 수 있는 방법론을 개발하는 과정은 기술 정보를 통합('체계적')으로 구성한 결과입니다. 단순히 '규범적'인 것이 아니라 일련의 지침이나 기술적 개입은 시스템 구성 요소 간의 관계와 연결을 구축해야 할 필요성을 지속적으로 언급합니다.

따라서 교육의 사명은 자기 학습을 장려하고 자율성과 비판적 감각을 함양하는 것입니다.