中等教育修士

実践的な教室での経験を重視する中等教育修士課程は、中等教育レベルでの教育を希望する卒業生にとって優れた準備コースです。学部課程で得た知識を活かし、中等学校の生徒に伝えるための知識、スキル、経験を身に付けます。

なぜこの学位を取得するのですか?

• 中等教育教育修士号を取得すると、専門的なアプローチで学校内での教育能力開発に取り組むことができます。この学位は、12 の専門教育コースで構成されています。ノートルダム大学では、堅実でサポート力のある指導体制と、現代的で実践的、インタラクティブで問題解決に重点を置いたコースワークを期待できます。
• このプログラムは、卒業生全員がオーストラリアの教員専門基準を大学院レベルで達成できるよう準備します。各指導分野で学習を計画、指導、評価する方法を学び、生徒を理解し、生徒の学習方法や発達する心をサポートする最善の方法を学びます。このプログラムでは、教室管理、全人的能力の開発、脳に基づく学習アプローチ、広範囲で十分なサポートが受けられる職業体験に重点を置いています。

学習成果

• 中等教育教育修士課程を修了すると、卒業生は以下のことができるようになります。
• 関連するカリキュラムの要件に基づいて、特定の教育分野に特有の高度で統合された専門的内容知識を適用し、関連する教育法を教育に適用することでその知識を深める。
• 青少年の学習を形作る身体的、社会的、認知的、感情的、家族的、文化的要因に関する複雑な専門知識を批判的に分析、統合し、すべての学習者が潜在能力を発揮できるように適切に包括的なプログラムを作成します。
• 学生の学習効率を最大化するために、健全で研究に基づいた教育法に基づいた専門的な実践を適用します。
• 中等教育を受けるアボリジニおよびトレス海峡諸島民の生徒に、彼らの独特な物語、文化、慣習、認識、存在、見方を認識し、尊重し、対応する方法で教えるために必要な適切な文化的感受性と知識の重要性を示し、批判的に考察する。
• 学生の学習を効果的に測定し反映するために、評価、報告、評価における幅広い専門的実践を研究し適用します。
• 教育単位の研究を通じて専門的、専門的な認知的および技術的スキルを統合し、この専門的な学習を有意義な専門実習経験に適用して、計画、実施、評価のスキルを強化し、青少年の教育的成功と生涯学習を促進します。
• 包括的な計画、思春期の生徒に対する適切かつ現実的なフィードバック、親や保護者との適切かつ適切なコミュニケーション、その他のさまざまな利害関係者とのつながりを特徴とする専門的な関与を実証するための知識とスキルを適用する。
• 批判的な自己反省と同僚反省を促進し、特定の教育分野が学生の教育にどのような貢献をしているかを評価し、学際的な教育機会を活用する。
• 学習を強化するために創造的、効果的、現代的な情報通信技術を統合する。
• 学習者にとって社会的に公正で持続可能な未来を確保するというコミットメントを示す専門的な価値観と倫理基準を分析します。

キャリアチャンス

• 教育学修士号（中等教育）を取得すると、専門分野に応じて、オーストラリアのカトリック系、私立、公立の学校で中等教育の生徒を教えることになります。教育システム内でのキャリア チャンスには、主任教師、教員または学年コーディネーター、校長、副校長などがあります。