バイオエンジニアリング

バイオエンジニアリング修士課程（CdSM）（LM-21クラス）は、確固とした方法論的基盤と高い専門的資質を備えたバイオメディカルエンジニアの育成を目指しています。これらのエンジニアは、バイオエンジニアリング全般の分野において、特に人間の脳と神経系の複雑な課題に対処するためのソリューションとテクノロジーに重点を置き、製品やシステムの設計・開発を行えるようになります。こうして、学生は情報工学や産業工学といった分野と密接に連携し、同時に医学生物学や法規制といった分野とも密接に連携した学際的な教育を受けることになります。これらの分野は、官民の関係者やステークホルダーに代表される、自然と応用分野となり、キャリアアップのチャンスを広げます。学位プログラムの具体的な教育目標は、LM-21 学位クラスの適格な教育目標と一致しており、診断、データ管理と解釈、予防、アクティブエイジング、治療とリハビリテーション、バイオメディカル技術とデバイスの設計、テスト、アプリケーション、統合と管理、およびそれらの生物学的システムとの相互作用、医療機器と関連規制源の認証とマーケティング、統合された実現技術 (デジタル、センサー、ロボットなど) に関する体系的なビジョンと統合された学際的なアプローチに従って、非常に複雑な問題であってもバイオメディカルエンジニアリングの問題を特定、定式化、解決するための方法論と技術ツールの習得に関連しています。

学位プログラムの具体的な教育目標は、以下の4つの学習領域に分類されます。

- 領域1 - 「バイオメディカルエンジニアリングの方法と技術」：信号処理、データ分析、診断・病状の治療・機能回復のための計測機器、神経系とのインターフェースツールといったバイオメディカルエンジニアリングの特徴的な側面に関する知識を習得し、スキルを養います。

- 領域2 - 「物理医学および法規制」：バイオメディカル計測機器の運用機能、安全性、認証、法規制に関する知識を習得します。バイオメディカル計測機器の国際規格に準拠した設計、運用機能、仕様遵守に関するスキルを養います。神経系の機能、その病理学的変化、医療診断画像を含むモニタリングおよび介入技術に関する知識を習得し、スキルを養います。

- 領域 3 - 「情報システムとテクノロジー」：バイオメディカル アプリケーションの測定、デジタル化、モデリングと制御、通信、およびデータ管理のためのハードウェア/ソフトウェア インターフェイスの設計に関する知識を習得し、スキルを養います。

- 領域 4 - 「生体力学システムとテクノロジー」：生体力学システムの特性評価、設計、および開発のための機械的量を測定するための操作機能と機器に関する知識を習得し、スキルを養います。