理学療法（優等学位）

理学療法士は、あらゆる年齢層、あらゆる人口層のあらゆる健康状態に適応できる必要があります。健康上の問題に常に対応し、最新のエビデンスやガイドラインを批判的に検討して実践に活かす必要があります。年齢、性別、宗教、民族、人種、障害、性的指向、社会経済的地位に関わらず、個々のニーズに配慮し、差別のない方法で実践する必要があります。そのためには、理学療法の実践における基本的な側面を習得し、個々の患者にとって有意義かつ適切な評価と管理計画を提供する必要があります。

このモジュールでは、医療システムのあらゆる環境において、あらゆる患者を評価するために必要な解剖学、生理学、およびハンドリングスキルの基礎を網羅します。これは、臨床現場で最も一般的な患者の症状を網羅した症例を用いて行われます。毎週、理学療法の3つの主要臨床領域（MSK、呼吸器、神経学）のいずれかから症例を取り上げます。症例は、ゆりかごから墓場まで多岐にわたります。それぞれの症例を通して、主要な解剖学的基礎知識、その病態に関連する生理学、その症例における主要な評価スキル、その症例における主要な対応スキル、そして必要な短期および長期のリハビリテーションの検討について探求します。最新の研究エビデンスと臨床ガイドラインを活用し、それらを批判的に検討してマネジメントに役立てることが求められます。また、業務時間内外を問わず、各症例に必要な問診、身体診察、基本的な治療スキルを実際に練習します。このモジュールでは、事前に決められた少人数のグループ（学習セット）に分かれ、提示されたケースに取り組むことが求められます。ディスカッションやプレゼンテーションを通して、学習内容を仲間と共有することが求められます。定期的に形成的評価を受け、個人およびグループとしてのパフォーマンスに関するフィードバックが提供されます。