健康と社会

B.A. と B.S.健康と社会専攻は、医療専門職を目指す学生に人文科学と社会科学の両方の経験を提供するとともに、医療大学院プログラムで求められるほとんどの前提条件科目も組み込んでいます。

生物学、心理学、社会学などの科目を組み合わせることで、専攻では、人間の健康、そして健康、病気、医療の社会的・心理的影響について、学生に学際的な視点を提供します。

人文科学と社会科学の科目は、医療従事者またはその他の役割として医療のキャリアを目指す学生の興味とニーズに合わせて特別に調整されています。

• 心理学科目の経験を通して、健康と社会専攻の学生は、将来の患者の心の仕組みについて、病状の発症に影響を与える要因や治療計画を妨げる要因など、より深い理解を深めます。
• 健康と社会専攻の社会分野における哲学科目は、学生の道徳的・知的発達を促し、患者とその家族が抱える難しい道徳的問題をより深く理解できるようにします。医師が治療の決定を下す際に直面する問題です。
• 社会分野の社会学コースは、良質な医療へのアクセスや治療計画の効果的な遂行に影響を与える複雑な社会的力について、学生により良い視点を提供します。

健康と社会を選ぶ理由

医学部やその他の医療専門職プログラムの準備では、伝統的に自然科学、社会科学、社会科学のコアコースに重点が置かれてきました。また、医学部を志願する学生の多くは生物学やその他の自然科学を専攻しています。しかし、ますます多くの医学部が、人文科学や社会科学の基礎を身につけることの重要性を認識しています。

人文科学の授業は、医療を提供する際の多層的な人間的および社会的状況に学生を準備させ、民族的および文化的に多様な集団を診察する医師の文化的能力を向上させ、医師の個人的および道徳的成長を促進します。

人文科学の基礎をより深く理解することで、医師が徐々に共感を失ってしまうのを防ぐこともできます。共感の喪失は、医師を患者の病気の経験から遠ざけ、医師の燃え尽き症候群の一因になると考えられています。

医師の共感レベルが高いほど、患者満足度が高く、医療の成果が改善されることが示されており、距離を置くことで医師の有効性が実際には損なわれる可能性があることを示唆しています。

ボナベンチャー大学では、哲学、神学、心理学、社会学、政治学、生物学、化学など、様々な分野の観点からヘルスケアを探求する多様なコースを提供しています。健康と社会専攻には、必須の基礎科目と選択科目の両方が含まれており、学生はヘルスケアのどの側面に最も関心があるかを選択できます。

健康と社会専攻の学士課程と理学士課程では、より柔軟に専攻をカスタマイズできます。SBUのすべてのコースには少人数制のセクションがあり、教えることに情熱を注ぐ教員から、学生は個別の指導を受けることができます。