学習障害看護学士（優等学位）

コース内容

北ウェールズの病院、コミュニティ、居住施設で理論研究と臨床実習が必須となります。綿密な監督下での実習では、専門家の職場を観察し、看護ケアの提供に参加することができます。サポートは、登録看護師である個人指導員と学術スタッフから受けられ、実習先では現役の登録看護師から指導監督を受けることができます。理論と実践の作業は、課題、試験、プレゼンテーション、およびウェールズ全土臨床実習評価ポートフォリオを通じて評価されます。

このコースでは何を学びますか？

このコースは理論と実践を同等に重視しており、50% は理論研究、50% は NMC 登録に必要な能力を養う臨床実践に費やされます。あらゆる年齢の人々とその介護者や家族の安全と保護を確保するために看護師に求められるスキル、価値観、職業的行動、態度を養います。私たちは、学習障害の有無にかかわらず、誰もが同じ権利と機会にアクセスできる権利を持つべきだという価値観に重点を置いています。

プログラムの開始時から学習障害看護を専門としますが、他の学生の医療専門家と一緒に学ぶ機会があり、スクールには専門職間学習の戦略があります。個々の学位プログラムには、解剖学や生理学、心理学、社会学、コミュニケーション、反省、法律、倫理など、共通または一般的な要素についてすべての分野が一緒に学ぶための共有学習機会があります。この専門職間学習により、最初から学際的な作業が可能になり、患者の旅の中で医療の要素がどのように組み合わさっているかを理解できます。医療分野間でアイデアを共有することで、医療に対する視点が広がり、自分の看護分野で開発する特定のスキルに集中できるようになります。

2022 年入学の場合、4 つの分野すべての看護学士課程は、2018 年看護助産評議会登録看護師の熟練度基準と「将来の看護師: 熟練度基準」にマッピングされます。新しいプログラムでは、看護師が看護実践の 4 つの分野すべてにわたって患者/クライアントのニーズをより深く理解できるようにしますが、分野に重点を置いたままです。このプログラムは、将来の登録者に、チームワークとリーダーシップのスキル、およびクライアントと患者の健康と幸福をサポートするためにさまざまな環境でケアを提供するために必要な公衆衛生の分野に関するより多くの知識を身につけさせます。