成人看護学（ポーウィス在住の学生向け分散学習ルート）BN（優等学位）

コース内容

この成人看護 BN 分散学習プログラムでは、ポウイス州内の病院、コミュニティ、または居住施設での必須の理論学習と実習が行われます。実習の機会は、プログラムの学生にポウイス州全体で優れた実践ベースの学習体験を提供します。これらの監督付き実習では、専門家の職場を観察し、質の高いチームワークを観察し、サポートを受けながら看護ケアの提供に参加しながら、看護実践の多くの分野で自信とスキルを養うことができます。

看護師資格を持ち、学術スタッフでもある個人指導員から、優れたサポートを受けることができます。このプログラムでは、理論ブロック中に、ポウイス地域内のご都合の良い場所で毎週対面でサポートを受けることができ、理論と臨床学習のさまざまな側面について直接話し合い、サポートを受けることができます。

研修期間中、あなたは現役の経験豊富な登録看護師やその他の専門家による指導と評価を受けます。理論的および実践的な作業は、課題、試験、プレゼンテーション、および全ウェールズ臨床実践評価ポートフォリオを通じて評価されます。

どこで勉強するのですか？ 

成人看護学 BN 分散学習プログラムの教育要素は、さまざまなオンラインおよび仮想プラットフォームと、ポウイス地域での毎週の学期中の対面による接触を使用したブレンドアプローチを使用して提供されます。実習先は各学生に個別に、可能な限り自宅近くに割り当てられます。 

このコースでは何を学びますか？

バンガー大学の根底にある哲学は、知的な優しさと思いやりのあるリーダーシップを促進することであり、これらはこの成人看護 BN 分散学習プログラムのカリキュラム全体に織り込まれています。専門職連携モジュールは、学生中心のアプローチを促進し、過去と現在の経験、サービス利用者の経験から学ぶことの価値、新しい知識の導入を認識します。

学習、指導、評価の戦略は、学生が自立した学習者となり、公認実践者になるための進歩をサポートするように設計されています。評価戦略は、成人看護 BN 分散学習プログラム全体で漸進的になるように設計されており、批判的思考と分析を養うことを奨励します。モジュールは反省的な学習を促進します。反省的な学習者は、個人的な学習を達成し、実践の卓越性を追求するために、独立した反省に取り組むことができます。研究主導の大学として、私たちはこれらのモジュールに研究と調査における研究の原則とスキルを漸進的に組み込んでおり、学生は証拠の発見 (1 年目) から証拠の評価 (2 年目)、そして最終的に証拠の適用 (3 年目) へと進むことができます。 

ポーウィスの成人看護 BN 分散学習プログラムでは、専門職連携教育 (IPE) が医療実習指導の重要な要素となります。その目的は、患者中心の共同実習に必要な知識、スキル、態度を学生に身につけさせることです。分散学習プログラムには、専門職間の積極的なコラボレーションを促すインタラクティブな集中学習である IPE が含まれます。

成人看護 BN 分散学習プログラムでこの方法論を使用すると、価値観、倫理、役割、責任、専門職間コミュニケーションに関する知識、スキル、能力を身に付けることができます。専門職間教育では、他の専門分野が職業倫理などの領域に異なる重点をどのように適用しているかを体験し、包括的な患者ケアを提供するために協力して取り組む機会が得られます。

実習では、理学療法士、放射線技師、助産師、ソーシャルワーカーなどの専門家と協力する機会があります。バンガー大学は、NMC 基準内で仮想配置機会のモデルを開発し、現在のプログラム内で仮想現実の使用を開発して、専門職間の労働力の中で、ベストプラクティスガイダンス内で、そして将来の患者ケアに役立つ熟練した実践者になるためのスキルと知識を学生に身につけさせています。