Infermiere specializzato in salute mentale psichiatrica (MSN)

Infermiere specializzato in salute mentale psichiatrica

Gli infermieri specializzati in salute mentale psichiatrica sono necessari nelle strutture mediche per cambiare la pratica dell'assistenza sanitaria mentale, ridurre lo stigma sulla salute mentale e aumentare l'accesso alle cure.

Il programma MSN-PMHNP della Texas State University, riconosciuto a livello nazionale, è progettato per infermieri qualificati che desiderano migliorare il proprio ruolo infermieristico per fornire assistenza sanitaria mentale psichiatrica di alta qualità e basata sull'evidenza. I tratti distintivi del nostro programma includono classi di piccole dimensioni e corsi intensivi in ​​sede (OCI). Gli OCI sono esperienze di apprendimento immersivo che consentono agli studenti di partecipare a simulazioni e interagire con colleghi, docenti e docenti ospiti esperti.

Lavori del corso

Il programma MSN-PMHNP senza tesi è una combinazione di corsi online e ore di tirocinio clinico. Gli studenti completano le ore di tirocinio individualmente con un tutor nello stato del Texas, oltre a simulazioni e laboratori in sede. Gli studenti si impegnano nell'applicazione di pratiche basate sull'evidenza nella loro area di interesse nel corso di laurea triennale. Il corso comprende:

• Neuroscienze, epigenetica e psicofarmacologia
• Diagnostica e gestione clinica per pazienti adulti-geriatrici
• Diagnostica e gestione clinica per pazienti pediatrici
• Gestione clinica integrativa lungo tutto l'arco della vita

Dettagli del programma

Il formato di erogazione della laurea MSN-PMHNP, le classi di piccole dimensioni, i semestri mirati e le esperienze di tirocinio prestabilite offriranno maggiore flessibilità e opportunità agli studenti del Texas centrale e oltre.

Missione del programma

La St. David's School of Nursing della Texas State University forma e prepara laureati utilizzando strategie didattiche innovative e tecnologie all'avanguardia. I laureati forniscono un'assistenza etica, sicura ed efficace incentrata sul paziente e contribuiscono alle attuali ed emergenti pratiche di ricerca e gestione sanitaria. I laureati dimostrano competenza nel giudizio clinico, collaborano come membri e leader di team sanitari interprofessionali e utilizzano interventi scientificamente fondati. Come infermieri professionisti attenti, i laureati gestiscono la malattia, promuovono, mantengono e ripristinano la salute; e fornire cure di fine vita a diversi individui, famiglie, popolazioni e comunità globali durante tutto l'arco della vita.

Opzioni di carriera

I laureati in infermieristica psichiatrica specializzata in salute mentale trovano impiego in un'ampia varietà di contesti clinici. I contesti possono includere ospedali psichiatrici per acuti, unità di riabilitazione, cliniche psichiatriche ambulatoriali e persino cliniche private. I laureati sono qualificati per sostenere l'esame di certificazione nazionale PMHNP. La certificazione è un requisito per l'abilitazione come infermiere registrato di pratica avanzata (APRN). I laureati sono ben preparati a proseguire gli studi di dottorato sia come neolaureati che più avanti nella loro carriera.

Facoltà del programma

St.I docenti della David's School of Nursing sono esperti leader e clinici in ambito infermieristico avanzato che apportano conoscenze e competenze diversificate al loro insegnamento. Oltre a mantenere l'attualità nella pratica clinica, i docenti sono impegnati in attività di servizio e di ricerca. I docenti sono molto attivi nella ricerca, nel servizio e nella pratica clinica e partecipano frequentemente a congressi locali, nazionali e internazionali. Il riconoscimento e la pubblicazione delle borse di studio dei docenti sono evidenti nelle pubblicazioni su riviste specializzate, nell'impegno in borse di studio interprofessionali e nell'assegnazione di borse di studio. Le borse di studio dei docenti si estendono al coinvolgimento degli studenti in progetti di ricerca di scienze traslazionali, che spesso si traducono in presentazioni e pubblicazioni congiunte tra docenti e studenti, garantendo ai laureati un riconoscimento accademico prima della laurea.