Infermieristica

Il Corso di Laurea in Infermieristica vanta una lunga tradizione di scambi internazionali, iniziata con l'istituzione del programma Erasmus. Il programma Erasmus (acronimo di European Region Action Scheme for the Mobility of University Students) è stato istituito nel 1987 grazie all'impegno della Comunità Europea. Offre agli studenti l'opportunità di completare un periodo di studio all'estero con crediti formativi presso un campus internazionale in partnership con il campus di provenienza dello studente. Per quanto riguarda le opzioni di studio all'estero, il Corso di Laurea in Infermieristica offre attualmente agli studenti del terzo anno opportunità pre-professionali sotto forma di tirocinio. A tal fine, l'Università vanta prestigiose partnership europee in Belgio (Bruxelles e Anversa), Spagna (Tenerife, Università di Granada (Campus di Melilla), Santiago de Compostela, Valencia La Fe, Valencia Castello, Madrid, Vigo), Portogallo (Portalegre), Francia (Alvernia-Rodano-Alpi), Polonia (Danzica). In alcuni di questi campus, gli studenti hanno la possibilità di lavorare in ospedale o nella comunità, inclusi hospice o cliniche infermieristiche, se disponibili. Il programma Erasmus Plus prevede, oltre agli accordi bilaterali, la possibilità di mobilità internazionale per due docenti per ciascun campus. Il periodo di studio all'estero è di tre mesi, con la possibilità di acquisire 20 ECTS, che si convertono in 20 crediti formativi accademici per lo studente.Oltre agli incontri programmati ogni anno dall'Università, grazie a una commissione permanente per l'internazionalizzazione composta da studenti e docenti, viene organizzato almeno un incontro all'anno per gli studenti di ritorno, per incontrare e fornire consigli a coloro che partono per un periodo di studio all'estero. L'esperienza degli ultimi anni ci ha insegnato che queste opportunità consentono lo scambio di informazioni pratiche e contatti preziosi tra gli studenti. Al termine del periodo di studio all'estero, la commissione permanente è tenuta a redigere una relazione scritta che viene condivisa con gli studenti in uscita e consente ai docenti di valutare il livello di soddisfazione degli studenti rispetto ai programmi internazionali.