प्राथमिक शिक्षण में स्नातकोत्तर

मास्टर ऑफ प्राइमरी टीचिंग उन लोगों को शिक्षण पेशे में प्रवेश प्रदान करता है - जो प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के जीवन को प्रभावित करते हैं - जिन्होंने सफलतापूर्वक स्नातक की डिग्री पूरी कर ली है। स्नातक ऑस्ट्रेलिया भर में राज्य, कैथोलिक और स्वतंत्र स्कूलों में पद ग्रहण करते हैं, और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर बहुत सम्मानित होते हैं। यूनिवर्सिटी ऑफ़ नोट्रे डेम ऑस्ट्रेलिया अपने शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों में अधिक पेशेवर अनुभव शामिल करता है और छात्रों और कर्मचारियों के बीच पादरी देखभाल और व्यक्तिगत संबंधों पर ध्यान केंद्रित करता है।

इस डिग्री का अध्ययन क्यों करें?

• किसी भी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से स्नातक की डिग्री प्राप्त करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए खुला, जिसमें कई विषय शामिल हैं, इस मास्टर कार्यक्रम में 16 पाठ्यक्रम शामिल हैं, जो छात्रों की विशेषताओं और उनके सीखने के तरीके, शिक्षण और मूल्यांकन के तरीके और नाटक, विज्ञान, नृत्य, दृश्य कला, अंग्रेजी, गणित और शारीरिक शिक्षा जैसे विषयों को कवर करते हैं, साथ ही धार्मिक शिक्षा में विशेषज्ञ निर्देश, स्वदेशी छात्रों के साथ काम करना और कक्षा प्रबंधन। आपसे प्रत्येक वर्ष के दौरान स्कूलों में पेशेवर अनुभव प्लेसमेंट करने की भी अपेक्षा की जाती है।
• यह कार्यक्रम सभी स्नातकों को स्नातक स्तर पर शिक्षकों के लिए ऑस्ट्रेलियाई व्यावसायिक मानकों का प्रदर्शन करने के लिए तैयार करता है। पाठ्यक्रम प्राथमिक विद्यालयों में पढ़ाए जाने वाले प्रमुख शिक्षण क्षेत्रों (स्कूल विषयों) पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जिसमें साक्षरता और संख्यात्मकता पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, साथ ही सांस्कृतिक संवेदनशीलता और समझ, कक्षा प्रबंधन और मस्तिष्क-आधारित शिक्षण दृष्टिकोण सहित शिक्षण के अन्य पहलुओं पर भी ध्यान दिया जाता है। इसमें कक्षाओं में 16 सप्ताह का व्यावसायिक अनुभव शामिल है।

सीखने के परिणाम

• प्राथमिक शिक्षा स्नातक की डिग्री सफलतापूर्वक पूरी करने पर स्नातक निम्नलिखित कार्य करने में सक्षम होंगे:
• पाठ्यक्रम, नीति और मान्यता निकायों के माध्यम से निर्धारित पाठ्यक्रम के भीतर ज्ञान के जटिल ढांचे की उन्नत और एकीकृत समझ को लागू करना;
• विविध पृष्ठभूमि और क्षमताओं वाले बच्चों के लिए शिक्षण और सीखने की गतिविधियों की योजना बनाने और उन्हें लागू करने के लिए स्थापित सिद्धांतों पर शोध करना और उन्हें लागू करना, जो कि शिक्षणशास्त्र की अच्छी समझ पर आधारित हो, जो ऐसे शोध और सिद्धांत पर आधारित हो;
• कक्षाओं और स्कूलों के भीतर एक मार्गदर्शन संदर्भ में कुशल शिक्षकों के साथ कई, विविध और विस्तारित व्यावसायिक अनुभव के अवसरों में शोध-आधारित सिद्धांत के ऑन-कैंपस अध्ययनों को लागू करने से प्राप्त सीख को संश्लेषित करना;
• शारीरिक, सामाजिक, संज्ञानात्मक, भावनात्मक और सांस्कृतिक क्षेत्रों में बाल विकास की उन्नत और एकीकृत समझ को लागू करें जो सीखने और सीखने के लिए सटीक और उपयोगी योजना, प्रोग्रामिंग और आकलन को सक्षम करेगा;
• प्राथमिक आदिवासी और टोरेस स्ट्रेट द्वीपसमूह के छात्रों को पढ़ाने के लिए आवश्यक उपयुक्त सांस्कृतिक संवेदनशीलता के महत्व पर प्रदर्शन और आलोचनात्मक चिंतन करें, जिससे उनकी अनूठी कहानियों, संस्कृतियों, प्रथाओं और जानने, होने और देखने के तरीकों को पहचाना, सम्मान दिया और उन पर प्रतिक्रिया दी जा सके;
• आकलन, मूल्यांकन, रिपोर्टिंग और संचार रणनीतियों की एक विस्तृत और विविध सूची के अधिग्रहण के माध्यम से माता-पिता और देखभाल करने वालों के साथ-साथ हितधारक पेशेवरों और बाहरी संगठनों के साथ उचित और प्रभावी ढंग से जुड़ने के लिए ज्ञान और कौशल के महत्व को प्रदर्शित और समझना;
• सामूहिक शिक्षक प्रभावकारिता का निर्माण करने के लिए, स्कूल के अंदर और बाहर सहकर्मियों के साथ सहयोग से औपचारिक और अनौपचारिक दोनों स्थितियों में निरंतर व्यावसायिक विकास के महत्व की समझ का प्रदर्शन करना और उस पर गंभीरता से चिंतन करना;
• सीखने को बढ़ाने के लिए समकालीन सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों को एकीकृत और मूल्यांकन करना;
• व्यावसायिक मूल्यों और नैतिक मानकों के महत्व का विश्लेषण करें और समझें जो शिक्षार्थियों के लिए सामाजिक रूप से न्यायसंगत और टिकाऊ भविष्य को सुरक्षित करने के लिए प्रतिबद्धता प्रदर्शित करते हैं।

कैरियर के अवसर

• शिक्षा प्रणाली के अंतर्गत कैरियर के अवसरों में प्रमुख शिक्षक, संकाय या वर्ष समूह समन्वयक, प्रिंसिपल और सहायक प्रिंसिपल शामिल हैं।