अंतरराष्ट्रीय संबंध

उपर्युक्त मुद्दों पर विचार करते हुए, ऐसे व्यक्तियों की आवश्यकता बढ़ गई है जो अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को समझ सकें, समझा सकें और उन पर टिप्पणी कर सकें, विश्लेषणात्मक रूप से सोच सकें, अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की जटिल गतिशीलता को ध्यान में रख सकें और बहुआयामी आकलन कर सकें; सामाजिक विज्ञान के क्षेत्र के रूप में अंतर्राष्ट्रीय संबंध अधिक मूल्यवान हो गए हैं। इस संदर्भ में, हमारे विभाग का उद्देश्य ऐसे स्नातकों को प्रशिक्षित करना है जो क्षेत्रीय और वैश्विक स्तरों पर राजनीतिक, ऐतिहासिक, सामाजिक और आर्थिक विकास की निगरानी कर सकें, जो राज्यों के एक-दूसरे और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ संबंधों की व्याख्या कर सकें, जिनका क्षितिज व्यापक हो, जो राजनीतिक विकास की भविष्यवाणी कर सकें, जो योग्य हों, जिन्होंने विश्लेषण और संश्लेषण कौशल विकसित किया हो, और जो क्षेत्र में अपने ज्ञान और बौद्धिक संचय का उपयोग कर सकें। कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य उत्कृष्ट उपकरणों के साथ पेशेवरों को प्रशिक्षित करना है जो सार्वजनिक क्षेत्र या निजी क्षेत्र के संगठनों के लिए अपने क्षेत्र में अनुसंधान कर सकते हैं जो राजनीति विज्ञान और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के क्षेत्र में प्रशिक्षित विशेषज्ञों की प्रभावी भागीदारी को प्राथमिकता देते हैं। विभाग का लक्ष्य छात्रों को सार्वजनिक नीति विश्लेषण, विकास, प्रबंधन और प्रस्ताव के लिए प्रशिक्षित करना है, और उन्हें सार्वजनिक क्षेत्र के संस्थानों में उन पदों के लिए आवश्यक बुनियादी उपकरण प्रदान करना है, जिनके लिए राजनीति विज्ञान और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। विभाग का उद्देश्य छात्रों को निजी क्षेत्र की कंपनियों में पदों के लिए प्रशिक्षित करना भी है, जिनके लिए राजनीति विज्ञान और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है।

हमारा उद्देश्य छात्रों को राजनीतिक मुद्दों का मूल्यांकन करने में सक्षम बनाना है,राष्ट्रीय/अंतर्राष्ट्रीय समस्याओं को उचित तरीकों और दृष्टिकोणों से हल करना; इसका उद्देश्य है कि हमारे स्नातक सार्वजनिक और निजी दोनों क्षेत्रों में विभिन्न व्यावसायिक क्षेत्रों में अपने विचारों को स्पष्ट, सहज और सटीक रूप से व्यक्त करने में सक्षम हों और स्वस्थ संचार कौशल रखें। इस उद्देश्य से, अंतर्राष्ट्रीय संबंध कार्यक्रमों में, व्याख्यान सुनने के अलावा, छात्र चर्चाओं में भाग लेते हैं, पूरे सेमेस्टर में विभिन्न शोध करते हैं और अपने परिणामों को लिखित असाइनमेंट या मौखिक रूप से प्रस्तुत करते हैं। बताए गए लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, हमारे विभाग में शिक्षा-शिक्षण विधियों के दायरे में, "व्याख्यान" पद्धति के अलावा जिसमें शिक्षक केंद्र में होता है, "चर्चा" पद्धति जिसमें कक्षा के सभी छात्र या कक्षा का एक निश्चित भाग, स्थिति के आधार पर भाग लेते हैं, का भी उपयोग किया जाता है। इसके अलावा, "प्रश्न-उत्तर" पद्धति का उद्देश्य छात्रों को अपने विचारों को सहजता से व्यक्त करने और बोलने, सीखने और आत्मविश्वास हासिल करने दोनों के लिए है। नतीजतन, हमारे विभाग में; बुनियादी शिक्षण-अधिगम विधियों जैसे "व्याख्यान", "समूह कार्य", "होमवर्क", "पठन", "प्रोजेक्ट तैयारी" का उपयोग किया जाता है, और हमारा उद्देश्य है कि हमारे स्नातकों को विभिन्न शोध पद्धतियों और तरीकों के बारे में व्यापक ज्ञान और कौशल प्राप्त हो।