Technologie du béton

En raison de la dispersion géographique du secteur, les sites de production et les bureaux sont souvent éloignés et isolés. Le personnel technique et opérationnel passe une part importante de son temps à travailler en extérieur, peut être amené à effectuer des déplacements (notamment en raison des activités saisonnières) et peut également être soudainement muté, parfois à l'étranger. L'offre de formation proposée dans ce programme a dû évoluer pour répondre aux besoins de ces apprenants : elle tire parti non seulement des techniques d'enseignement et d'apprentissage traditionnelles, mais aussi des technologies d'apprentissage les plus avancées pour l'enseignement, l'apprentissage, l'encadrement et l'évaluation. Au niveau licence, l'accent est mis sur le développement de l'autonomie d'apprentissage, tout en offrant un environnement propice aux études supérieures. L'un des objectifs clés de tout programme de licence est de former un apprenant autonome, capable de gérer efficacement son temps et ses ressources pour identifier les problèmes, décider comment recueillir et analyser des données probantes, tirer des conclusions raisonnées et étayées, et présenter ensuite ces informations par différents moyens de communication (écrite et orale).