Le programme de licence repose sur un cours intégré de quatre semestres (Physique I à IV), conçu et dispensé conjointement par un enseignant expérimental et un enseignant théorique. Des travaux dirigés sont organisés deux fois par semaine en petits groupes afin d'approfondir les notions abordées en cours magistral. Le programme couvre la mécanique, la thermodynamique et la relativité (I) ; l'électrodynamique (II) ; les ondes et les champs, l'optique et la mécanique analytique (III) ; et enfin la physique atomique et la mécanique quantique (IV). Un stage d'initiation à la physique est également proposé durant les troisième et quatrième semestres. Le programme comprend également des options en mathématiques (avec cours magistraux et travaux dirigés) et, au choix, en chimie (avec cours magistral et stage) ou en informatique (avec cours magistral incluant des travaux dirigés et un stage associé). Des cours obligatoires sont également prévus en physique, dans le cadre d'une spécialisation générale hors physique et dans le domaine de spécialisation au sein de la physique. Le programme se conclut par la rédaction du mémoire de licence. Les débouchés professionnels traditionnels des physiciens sont la recherche, le développement et l'enseignement, tant dans le secteur public (universités, instituts de recherche et agences gouvernementales, par exemple) que dans le secteur privé (industrie électronique, industrie chimique, technologie médicale, génie mécanique et automobile, etc.).Par ailleurs, la diversité des formations offertes par la physique ouvre de plus en plus de perspectives d'emploi dans des domaines non traditionnels tels que les technologies de l'information et les télécommunications, le conseil en gestion, la banque et la finance. Ainsi, les perspectives de carrière sont favorables aux diplômés en physique, titulaires ou non d'un doctorat, même en période de difficultés économiques. Les facteurs clés de la réussite des physiciens, qu'ils exercent dans des domaines traditionnels ou émergents, résident dans la solide formation de base et dans la capacité, également développée au cours des études, à analyser et à résoudre des problèmes technico-scientifiques complexes.
