Maîtrise en conseil et maîtrise en musicothérapie
Université Loyola, États-Unis
Maîtrise en conseil et maîtrise en musicothérapie (double diplôme)
Université Loyola de la Nouvelle-Orléans
Conseil et musicothérapie
Présentation du programme : Maîtrise en conseil et maîtrise en musique Thérapie
Le double diplôme de maîtrise en conseil et de maîtrise en musicothérapie (M.Sc./M.M.T.) de l'Université Loyola de La Nouvelle-Orléans est un programme unique de 75 crédits qui intègre le conseil en santé mentale clinique à la pratique avancée de la musicothérapie. Ce programme interdisciplinaire offre aux diplômés un plus large éventail de perspectives de carrière et la possibilité d'étudier le système de prestation de services de santé mentale dans une perspective plus large, grâce à des expériences cliniques qui enrichissent la formation pratique de chaque programme.
Les étudiants en musicothérapie qui obtiennent ce double diplôme pourront prétendre à un permis d'exercice en tant que conseillers en santé mentale clinique, tandis que les étudiants en conseil acquerront un ensemble complet de stratégies d'intervention musicale qui viendront compléter leurs compétences cliniques. L'étude de la santé mentale sous deux angles différents approfondit la compréhension du domaine par les étudiants et les rend beaucoup plus attractifs pour les employeurs potentiels.
Le programme de musicothérapie de Loyola, fondé en 1957, est approuvé par l'American Music Therapy Association (AMTA), et le programme de conseil est doublement accrédité par le Conseil d'accréditation du conseil et des programmes éducatifs connexes (CACREP) en conseil clinique en santé mentale et en conseil conjugal, de couple et familial. Cette combinaison d'accréditations garantit que les diplômés répondent aux normes professionnelles les plus élevées dans les deux disciplines.
Points saillants du programme
- Double accréditation via CACREP (Counseling) et AMTA (Musicothérapie), garantissant que les diplômés répondent aux normes professionnelles les plus élevées dans les deux domaines
- Admissibilité à l'obtention d'un permis de conseiller professionnel agréé (LPC) et à la certification du conseil d'administration en tant que musicothérapeute (MT-BC) à la fin
- Expériences cliniques intégrées combinant un stage de conseil et un travail sur le terrain en musicothérapie avec diverses populations de clients dans la communauté de la Nouvelle-Orléans
- Un corps professoral composé de chefs de file en musicothérapie et en counseling, activement engagé dans la pratique clinique, la recherche, la publication et la défense des intérêts
Programme et modules
Le double diplôme M.S.C./M.M.T. totalise 75 crédits et combine les cours de base des programmes de maîtrise ès sciences en counseling et de maîtrise en musicothérapie. Les étudiants suivent des cours fondamentaux en counseling, des cours avancés en musicothérapie, des stages cliniques et un volet recherche, le tout aboutissant à des examens complets et à la rédaction d'un mémoire ou d'un projet de recherche.
Théories et techniques de counseling
3 créditsExplore les principales théories et approches thérapeutiques du counseling, fournissant les bases d'une pratique clinique éthique et efficace en santé mentale. Les étudiants développent des compétences fondamentales en matière de counseling grâce à l'apprentissage expérientiel et à des exercices de jeux de rôle supervisés.
Méthodes de recherche et statistiques en counseling
3 créditsCouvre la conception de la recherche, l'analyse statistique et la pratique fondée sur des preuves dans le domaine du conseil. Les étudiants apprennent à évaluer de manière critique les recherches publiées et à appliquer les résultats pour améliorer les résultats cliniques.
Techniques cliniques avancées de musicothérapie
3 créditsSe concentre sur les techniques et la pratique cliniques avancées de la musicothérapie, améliorant les connaissances de la recherche et des méthodes actuelles en musicothérapie auprès d'une clientèle au choix de l'étudiant. Les étudiants doivent être certifiés par le Conseil pour s'inscrire à ce cours.
Stage avancé en musicothérapie
2 créditsCe stage offre une expérience clinique avancée supervisée en musicothérapie, permettant aux étudiants de perfectionner leurs interventions musicales thérapeutiques auprès de populations diverses, notamment celles présentant des troubles du développement, des problèmes psychiatriques et des besoins en réadaptation physique.
Méthodes de recherche en musicothérapie
3 créditsConçu pour enseigner aux étudiants comment mener des recherches en musicothérapie. Les étudiants participent en tant que membres d'une équipe de recherche à un projet de recherche universitaire en cours, acquérant une expérience pratique des méthodologies de recherche quantitatives, qualitatives et historiques.
Stage clinique en counseling
3 créditsFournit une expérience de conseil supervisé direct en milieu clinique, intégrant des connaissances théoriques et des applications pratiques. Les étudiants travaillent avec de vrais clients sous la supervision de professeurs du centre de conseil et d'éducation communautaire de Loyola ou de sites approuvés.
Cours au choix
Conditions d'admission
L'admission au programme de double diplôme M.S.C./M.M.T. est sélective et repose sur un processus d'évaluation global. Le corps professoral du département de conseil évalue les candidats à l'aide d'une grille d'évaluation pondérée qui prend en compte la moyenne cumulative, les résultats aux tests, les références, la performance en entrevue et des exemples de travaux écrits. Les candidats doivent démontrer un fort potentiel académique, une sensibilité aux besoins d'autrui et un engagement envers les professions de conseiller et de musicothérapeute.
Conditions d'admission
- Formation antérieureBaccalauréat d'un établissement accrédité au niveau régional ; un baccalauréat en musicothérapie (BMT) ou un diplôme de premier cycle en musique équivalent est généralement requis pour la composante musicothérapie
- Moyenne cumulative minimale3,0 GPA recommandé au cours des 60 dernières heures de travail de premier cycle ; les candidats inférieurs à 3,0 peuvent être admis sous condition
- Exigence GREGRE requis pour les candidats ayant une moyenne cumulative de premier cycle inférieure à 3,0 ; annulé pour les candidats avec une moyenne cumulative de 3.0 ou plus ou pour ceux qui sont titulaires d'un diplôme d'études supérieures. Score combiné recommandé de 300 ou plus.
- Lettres de recommandationTrois lettres de recommandation de personnes pouvant témoigner de la capacité du candidat à mener à bien des études supérieures, à agir de manière professionnelle et éthique, et à faire preuve de sensibilité aux besoins d'autrui
- EntretienEntretien individuel et de groupe en personne requis pour les candidats qualifiés ; Des entretiens Skype peuvent être disponibles pour les candidats internationaux
Exigences linguistiques en anglais
- TOEFL iBTScore minimum de 92 (sur Internet)
- TOEFL sur papierNote minimale de 580
- Validité des scoresLes résultats du TOEFL doivent dater de moins de deux ans au moment de la candidature.
Documents requis
Dates limites de candidature
Pour un accompagnement personnalisé en matière d'admission, la vérification des documents et l'aide à la candidature, veuillez contacter Uni4Edu
Bourses et financement
L'Université Loyola de la Nouvelle-Orléans offre plusieurs opportunités de financement aux étudiants diplômés du M.S.C./M.M.T. programme de double diplôme. Le Collège de Musique et des Médias administre des bourses musicales basées sur les talents, et des options d'aide financière supplémentaires sont disponibles auprès du bureau d'aide financière de l'université. Contactez Uni4Edu pour des conseils personnalisés sur le financement de vos études.
Bourse basée sur les talents du Collège de musique et de médias
Varie selon l'étudiantBourses musicales basées sur le talent attribuées aux étudiants diplômés en fonction du potentiel de progrès musical et académique continu, ainsi que des besoins de performance du collège. La rétention dépend de progrès musicaux et académiques satisfaisants et du respect des exigences de performance.
Possibilités d'assistanat de recherche
Des postes d'assistanat de recherche peuvent être disponibles au sein des départements de conseil ou de musicothérapie. Ces postes offrent une prise en charge des frais de scolarité et une allocation en échange d'une assistance pédagogique, d'un soutien à la recherche ou de tâches de supervision clinique.
Aide financière fédérale (FAFSA)
Varie selon les critères d'admissibilitéLes étudiants éligibles peuvent demander une aide financière fédérale, notamment des subventions, des prêts et des programmes travail-études par l'intermédiaire de la FAFSA. Le bureau d'aide financière de Loyola aide les étudiants avec leurs demandes, leurs prêts privés et d'autres opportunités d'aide financière.
Pour des informations détaillées sur les frais de scolarité, Veuillez contacter Uni4Edu —nous vous guiderons à travers les coûts et les options de financement disponibles pour ce programme.
Perspectives de carrière
Les diplômés du M.S.C./M.M.T. Les doubles diplômes occupent une position unique dans le domaine de la santé mentale, détenant des qualifications en conseil professionnel et en musicothérapie. Cette double expertise ouvre les portes à un large éventail de milieux de carrière, de la pratique privée aux hôpitaux, centres communautaires de santé mentale et écoles. Une fois terminés, les diplômés satisfont aux exigences de formation pour obtenir un permis de conseiller professionnel agréé (LPC) en Louisiane et une certification du conseil d'administration en tant que musicothérapeute (MT-BC).
Perspectives de carrière
Types d'employeurs
Classements et reconnaissances
L'Université Loyola de la Nouvelle-Orléans est une institution jésuite privée respectée, reconnue pour son fort engagement en faveur d'une éducation personnalisée, de son engagement communautaire et de son excellence académique. Bien que l'université ne figure pas dans les principaux classements internationaux tels que QS ou THE, elle occupe des positions notables dans les classements américains et est particulièrement réputée pour son programme de musicothérapie, l'un des plus anciens et des plus respectés aux États-Unis.
| Sujet | Organisme de classement | Rang |
|---|---|---|
| Programme de musicothérapie | Approuvé par l'AMTA | Among the most respected in the U.S. |
| Conseil (CMHC et MCFC) | Accrédité par le CACREP | Accredited through March 2028 |
| Arts libéraux et sciences sociales Sciences | EduRank | #428 in USA |
| Psychologie | EduRank | #586 in USA |
Comment postuler
Postuler à ce programme est facile avec Uni4Edu. Notre équipe vous guidera à travers chaque étape du processus, de la préparation des documents à l'inscription finale.
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