Arts numériques (par la recherche) - MSc

Présentation

Notre MSc Recherche en Arts Numériques, d'une durée d'un an, est un diplôme de recherche de niveau master reconnu internationalement, offrant une base idéale pour l'acquisition de compétences et de connaissances avancées. Contrairement aux masters traditionnels qui se composent principalement de modules d'enseignement, le MSc Recherche est fortement axé sur la recherche et la pratique, et l'apprentissage se fait par le biais de projets concrets.

Alors qu'un master traditionnel développe une expertise dans un domaine de connaissances existant, le MSc Recherche met davantage l'accent sur la recherche et l'expertise pratique et est basé sur des projets plutôt que sur des modules. Un MSc Recherche peut se concentrer sur les compétences individuelles en recherche, offrant une base solide aux étudiants envisageant de poursuivre des études doctorales (PhD). Notre MSc Recherche peut également être suivi selon une approche pratique, plus orientée vers le secteur professionnel. Il est bien structuré, avec des tâches clairement définies à accomplir, qui mèneront à la rédaction du mémoire final.

Nous possédons une expertise particulière en conception et développement web, notamment dans les domaines du e-commerce, du e-learning et de la e-santé. Le groupe possède une solide expérience en conception d'interaction (ergonomie et accessibilité), en informatique sociale (réseaux sociaux, communication médiatisée par ordinateur), en technologies mobiles (objets connectés, technologies immersives telles que la réalité virtuelle et augmentée) et en jeux vidéo. Dans le domaine des médias temporels, il s'intéresse particulièrement à la capture et au montage vidéo numériques, ainsi qu'à leur manipulation pour la modélisation 3D animée, notamment dans les jeux vidéo et les longs métrages.

Exemples de sujets de recherche pour un master en arts numériques

• Conception d'expériences de réalité virtuelle pour les sites du patrimoine culturel
• Étude de la création de sculptures numériques pour les personnes atteintes de démence
• Présentation et performance de médias créatifs dans l'espace public
• Utilisation des jeux vidéo pour l'évaluation des fonctions cognitives